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【題目】如果發(fā)現(xiàn)工地有人觸電,下列救助行為中,科學(xué)合理的是( )
A.用剪刀剪斷電線
B.用手把觸電人拉開
C.斷開電源
D.用鐵鉤把電線拉開
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【題目】小明按如圖所示的方法探究“光的色散現(xiàn)象”.
(1)小明在測量不同色光區(qū)域的溫度時,驚奇地發(fā)現(xiàn):將溫度計放在紅光的外側(cè)時,溫度計的示數(shù)會 .說明紅光的外側(cè)有一種不可見光,這種光叫做 .
(2)實驗過程中,小明為了使溫度計的示數(shù)升得更快,應(yīng)將溫度計的玻璃泡涂成的顏色是 ,同時將溫度計盡可能 (遠離/靠近)三棱鏡.
(3)若在紫光的外側(cè)放置涂有熒光物質(zhì)的紙條,則可觀察到 .說明在紫光的外側(cè)也存在著一種不可見光,這種光叫做 .
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【題目】小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機進行英語聽力訓(xùn)練,在音量不變的情況下,如果讓復(fù)讀機先正常播放一段錄音,然后再快速播放同一段錄音,則發(fā)出的錄音( )
A.響度增大,音調(diào)不變
B.響度減小,音調(diào)不變
C.響度不變,音調(diào)升高
D.響度不變,音調(diào)降低
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【題目】如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.
(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某時刻溫度如圖乙所示,讀數(shù)方法正確的是 (選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)為 ℃,某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象(如圖丙ABCDE),則可知該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”).
(2)在該物質(zhì)熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質(zhì)將停止熔化.將試管放回?zé)螅撐镔|(zhì)又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量.
(3)根據(jù)描繪的圖線,該物質(zhì)在第5min時處于 態(tài),該物質(zhì)的熔點為 ℃,仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫 (選填“快”或“慢”).
(4)圖象中DE段是 過程.
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【題目】某家庭用燃氣熱水器將質(zhì)量為100kg,溫度為20℃的自來水加熱到50℃,消耗的天然氣體積為1m3(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為3.2×107J/m3.求:
(1)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(2)水吸收的熱量;
(3)該熱水器工作時的效率.
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【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是( )
A.家庭電路中開關(guān)接在火線或零線上都可以
B.雷雨天,可以在大樹下避雨
C.低于220V的電壓對人體都是安全的
D.發(fā)現(xiàn)有人觸電時不能直接用手拉開觸電者
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【題目】小軍朗讀課文時聲音太小,離他較遠的同學(xué)聽不清楚,老師請他聲音再大一點.這里的“聲音大一點”指的是聲音的( )
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率
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【題目】“珍愛生命,注意安全”是同學(xué)們?nèi)粘I钪斜仨毦哂械囊庾R.關(guān)于安全用電,下列說法正確的是( )
A.保險絲熔斷后,可以用銅絲代替
B.發(fā)現(xiàn)有人觸電,直接用手把他拉開
C.有金屬外殼的用電器,其外殼要接地
D.家庭電路中,開關(guān)連接火線或零線都可以
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