科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)際上電源是有電阻的,比如干電池,我們可以把一個(gè)干電池等效為一個(gè)電壓為U的理想干電池和一個(gè)定值電阻r串聯(lián)組成,如圖甲所示。在如圖乙所示的電路中,電源電壓為3. 2V,定值電阻R=30Ω,,小燈泡標(biāo)有“3V 4.5W”的字樣,當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S接l時(shí),電壓表示數(shù)為3V。溫度對(duì)燈泡電阻影響不計(jì),求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;
(2)電源內(nèi)阻;
(3)通過(guò)計(jì)算判斷S接2時(shí)燈泡是否正常發(fā)光?寫出你的判斷過(guò)程。
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【題目】如圖所示,長(zhǎng)方體物塊A在水平推力F的作用下,從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置,在此過(guò)程中,A對(duì)桌面的壓力將 ,A對(duì)桌面的壓強(qiáng)將 ,在圖乙位置時(shí),將物塊A沿豎直方向切去一塊,則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng) (選填“變大”或“變小”或“不變”).
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【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),某同學(xué)作了如圖12所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)通過(guò)觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料的 ,顯示壓力作用的效果;
(2)比較 兩圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(3)比較 兩圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯。
(4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了:壓力的作用效果與_____________________有關(guān)。
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【題目】小樂(lè)用放大鏡看指紋時(shí),覺(jué)得指紋的像太小,為使指紋的像大一些,正確做法是( )
A.眼睛和手指不動(dòng),讓放大鏡離手指稍近些
B.眼睛和手指不動(dòng),讓放大鏡離手指稍遠(yuǎn)些
C.放大鏡和手指不動(dòng),讓眼離放大鏡稍遠(yuǎn)些
D.放大鏡和手指不動(dòng),讓眼離放大鏡稍近些
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【題目】如圖所示是某建筑工地用吊車提升大理石板的示意圖.已知大理石的密度是2.8×103kg/m3,每塊大理石板的規(guī)格為50cm×50cm×2cm,升降機(jī)吊框的重力是600N.不計(jì)滑輪和鋼絲繩的重力,不計(jì)摩擦,g取10N/kg.則:
(1)一塊大理石板平放在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)如果吊車鋼絲繩能承受的最大拉力是10000N,則該吊車一次最多能勻速提升多少塊大理石板?
(3)在某次提升作業(yè)中,吊車鋼絲繩的拉動(dòng)速度是0.1m/s,則在2min內(nèi)吊車將大理石板提升的高度是多少?
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【題目】用托盤天平不能直接測(cè)量出一粒芝麻的質(zhì)量,是因?yàn)檫@一粒芝麻的質(zhì)量
A.小于托盤天平所配砝碼質(zhì)量 B.大于托盤天平的最大測(cè)量值
C.小于托盤天平的分度值 D.小于游碼的質(zhì)量
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【題目】小麗做“測(cè)量小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)所用到的器材包括:小燈泡(2.5V,0.5A)、電源(電壓為3V)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干。
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲連接完整,要求閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片要移到最右端。
(2)完成電路連接并閉合開關(guān)后,小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無(wú)示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓(3V), 出現(xiàn)故障的可能原因是 (填字母代號(hào))。
A.燈泡短路 B.燈泡斷路 C.電壓表短路 D.電流表斷路
(3)故障排除后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片到某位置,電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)小燈泡電功率為 W。
(4)要繼續(xù)測(cè)量小燈泡的額定功率,正確的操作是 ,再利用公式求出電功率。
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【題目】把一個(gè)質(zhì)量為30g、體積為50cm3的物塊放入盛滿水的燒杯中,當(dāng)物塊靜止時(shí)物塊的狀態(tài)為 (選填“漂浮”、“懸浮”、“下沉”),溢出水的質(zhì)量為 ,燒杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)將 (選填“變大”、“不變”、“變小”)
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【題目】一個(gè)聲源2min內(nèi)振動(dòng)了720次,它的頻率為是Hz,人耳(能/不能)聽到該聲音;小明同學(xué)練聲時(shí),發(fā)出聲音的頻率是200Hz,則他的聲帶每秒鐘振動(dòng)次.
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【題目】擊鼓時(shí)發(fā)出的聲音是的振動(dòng),用嘴對(duì)著筆套吹氣發(fā)出的聲音是的振動(dòng).經(jīng)驗(yàn)豐富的檢修工夜間用一根鐵棒沿地面下水管排設(shè)處逐段細(xì)聽,就能發(fā)現(xiàn)漏水的部位.這是因?yàn)?/span> .
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