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【題目】如圖所示的電路,閉合開關,觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮.調節(jié)變阻器滑片P,燈泡L1的亮度發(fā)生變化,但燈泡L2始終不亮.出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.燈泡L2燈絲斷了
B.滑動變阻器短路了
C.燈泡L2短路了
D.滑動變阻器接觸不良
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【題目】小翔在做“用電流表測電流”的實驗中,所用電路如圖甲所示,按電路圖正確連接電路并接通開關S后,電流表A1、A2的示數(shù)如圖乙,那么通過R1和R2的電流分別是 A和 A.
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【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中:
(1)杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于 或勻速轉動狀態(tài).實驗前沒有掛鉤碼時,杠桿如圖a所示,可將左端的平衡螺母向 (左/右)調節(jié),使杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖b所示,在A位置上掛兩個相同鉤碼共重4N,小明在B位置可施加 N豎直向下的力使杠桿在水平位置平衡,水平位置的好處是: .
(3)如圖c所示,彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉動.使杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將 (變大/變小/不變).
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【題目】為了探究串并聯(lián)電路的電流特點,小希設計了如圖所示的電路.
(1)在連接電路時,開關應處于 狀態(tài).
(2)實驗中最好選擇多個規(guī)格 (相同/不同)的小燈泡.
(3)若想探究并聯(lián)電路電流特點,小希應只閉合開關 .并且將電流表與每個燈分別 (串/并)聯(lián);經(jīng)過多次實驗,得到的數(shù)據(jù)記錄在表中,分析實驗數(shù)據(jù),你可得到并聯(lián)電路的電流特點是 (用字母公式表示)
實驗次數(shù) | I1/A | I2/A | I3/A |
1 | 0.2 | 0.5 | 0.7 |
2 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
3 | 0.4 | 0.6 | 1.0 |
(4)在總結實驗時小希老師匯報剛閉合開關時,有一次電流表的指針向右端轉角度太小,很難讀數(shù),這是因為連接電流表時 ,有一次電流表的指針向左偏轉,是因連接電流表時 .
(5)小希進行多次實驗的主要目的是 (選填序號).
A.尋找并聯(lián)電路的電流特點
B.減小電流測量誤差.
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【題目】關于能源、信息和材料,下列說法正確的是( )
A.太陽能、風能、核能都是可再生資源
B.光纖通信都是依靠超聲波來傳遞信息的
C.醫(yī)院利用紫外線消毒是利用了無線電波
D.超導材料用于輸電可以降低電能損耗
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