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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的過(guò)程一般要經(jīng)歷“提出問(wèn)題”、“猜想與假設(shè)”、“實(shí)驗(yàn)和論證”等環(huán)節(jié)．在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)提出了三個(gè)猜想：

猜想A：摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)．

猜想B：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

猜想C：摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)．

為了驗(yàn)證這三個(gè)猜想，小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）在實(shí)驗(yàn)中，為了使摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)示數(shù)，小華應(yīng)該用測(cè)力計(jì)水平方向拉著物體做 運(yùn)動(dòng)．

（2）由圖 和圖 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)．

（3）由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，摩擦力的大小與 有關(guān)．

（4）為了驗(yàn)證猜想C是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

試驗(yàn)次數(shù)

木塊運(yùn)動(dòng)速度（m/s）

測(cè)力計(jì)示數(shù)（N）

1

0.05

0.6

2

0.10

0.6

3

0.15

0.6

由實(shí)驗(yàn)記錄可知，猜想C是 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．

（5）在實(shí)驗(yàn)探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問(wèn)題的方法是 ．

A．類比法 B．控制變量法 C．推理法 D．等效替代法．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】書(shū)包背帶做得較寬是為了（ ）
A.增大壓強(qiáng)
B.減小壓強(qiáng)
C.增大壓力
D.減小壓力

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】 “塔吊”是建筑工地上普遍使用的一種起重設(shè)備，如圖所示是“塔吊”的簡(jiǎn)化圖．OB是豎直支架，ED是水平臂，OE段叫平衡臂，E端裝有配重體，OD段叫吊臂，C處裝有滑輪，可以在O、D之間移動(dòng)．已知OE=10m，OC=15m，CD=10m，若在C點(diǎn)用此塔吊能起吊重物的最大質(zhì)量是1.5×103Kg，則：

（1）配重體的質(zhì)量應(yīng)為多少Kg？

（2）當(dāng)滑輪移到D點(diǎn)時(shí)能夠安全起吊重物的最大質(zhì)量是多少Kg？（不計(jì)“水平臂”和滑輪重力）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一節(jié)新干電池的電壓為（ ）
A.1.5伏
B.3伏
C.24伏
D.220伏

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是（ ）
A.給水杯蓋上蓋子
B.把濕衣服晾在通風(fēng)處
C.把玉米用保鮮膜包裹
D.把魚(yú)肉放入冷凍室

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】體積為3×103米3的物體浸沒(méi)在水中，求物體受到的浮力．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】杠桿平衡的條件公式是： ．若作用在杠桿上的動(dòng)力是40N，動(dòng)力臂是阻力臂的3倍，那么杠桿平衡時(shí)，阻力的大小為 ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，由圖可知下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．a(chǎn)物質(zhì)的密度最大

B．b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3

C．c物質(zhì)的密度是a的兩倍

D．b、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是（ ）
A.光年
B.千米
C.米
D.厘米

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一司機(jī)駕駛桑塔納牌轎車(chē)于上午10時(shí)正從甲地進(jìn)入“京滬高速”入口處時(shí)看到路邊立有如圖甲所示的標(biāo)志牌，當(dāng)轎車(chē)行駛到乙地時(shí)司機(jī)又看見(jiàn)路邊立有如圖乙所示的標(biāo)志牌，此時(shí)時(shí)鐘指在10時(shí)30分，問(wèn)：

（1）轎車(chē)從入口處行駛到乙地的平均速度是多少km/h？

（2）司機(jī)在遵守交通法規(guī)的前提下，最快可于幾時(shí)幾分到達(dá)泰安？

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同步練習(xí)冊(cè)答案