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【題目】小華用如圖(甲)所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗。
(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱。這樣做,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較 (選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度。為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻,還需要進(jìn)行的操作是 。
(2)實驗中,應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的 變化,并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)。其中,由圖(乙)可讀出第1min時溫度計的示數(shù)是 ℃。
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖(丙)中畫出這段時間內(nèi)冰的溫度隨時間變化的圖像。
(4)由圖像可以看出,冰在熔化過程中溫度 。(選填“升高”或“不變”或“先升高后不變”)
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【題目】小文站在豎直的平面鏡前3m處,看到了鏡中自己的像,這是由于光的 現(xiàn)象而形成的,她的像到鏡子的距離為 m;當(dāng)她向鏡子走近1m時,像到她的距離為 m.
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【題目】閱讀短文并回答下列問題:
光的全反射
一束激光從某種玻璃中射向空氣(如圖所示),保持入射點不動,改變?nèi)肷浣?/span>(每次增加0.2°),當(dāng)入射角增大到引41.8°時,折射光線消失,只存在入射光線與反射光線,這種現(xiàn)象叫做光的全反射,發(fā)生這種現(xiàn)象時的入射角叫做這種物質(zhì)的臨界角。當(dāng)入射角大于臨界角時,只發(fā)生反射,不發(fā)生折射。
(1)上述玻璃的臨界角是_____.
(2)折射光線消失后反射光線的亮度會增強,其原因是折射光消失后,入射光幾乎全部變_.
(3)當(dāng)光從空氣射向玻璃,__________(選填“會”或“不會”)發(fā)生光的全反射現(xiàn)象。
(4)一個三棱鏡由上述玻璃構(gòu)成,讓一束光垂直于玻璃三棱鏡的一個面射入(如圖所示),請在圖中完成這束入射光的光路圖。
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【題目】關(guān)于力和運動的關(guān)系,下列說法中正確的是( )
A.物體受到力的作用就會運動
B.做勻速直線運動的物體一定不受力的作用
C.物體受到力的作用,運動狀態(tài)一定改變
D.物體運動狀態(tài)改變時,一定受到力的作用
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【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察 ,這說明了___________。
(2)如圖②所示,為了驗證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是: 。
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明________可以傳聲。
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽到____________,并由此推理可知:_____________________。
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【題目】以下事例中,屬于減小摩擦的是( )
A.打羽毛球時握緊球拍
B.在機(jī)器的轉(zhuǎn)動部分安裝滾動軸承并加潤滑油
C.冬天在結(jié)冰的道路上撒上沙子
D.鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋
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【題目】閱讀下面的短文 熱管
如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片,照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管(還有一部分埋在路基下面)這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過高時會變得松軟不牢固,采取的其中一種方法.
熱管是一根兩端封閉的壘屬管(如圖是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖),管內(nèi)有容易汽化的液體,上方一端處在溫度較低的地方,下方一端處在溫度較高的地方,當(dāng)它的下方一端受熱時,里面的液體會吸熱而汽化,蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而液化液化后的液體通過重力作用(或其它途徑)又回到受熱的下方一端,如此循環(huán)往復(fù).熱管就相當(dāng)于一個天然“制冷機(jī)”.
請回答下列問題:
(1)熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是 和 .
(2)當(dāng)熱管“制冷”時,上方一端的溫度 下方一端的溫度此時,熱管把從高溫處吸收的 “搬到”低溫處放出;當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時,熱管 (橫線內(nèi)選填以下其中一個數(shù)字序號:①停止“制冷”;②開始“制冷”;③熱量;④溫度;⑤高于;⑥低于).
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【題目】
(1)實驗操作中一處明顯的錯誤是 。
(2)加熱過程中,小明發(fā)現(xiàn)溫度計管壁上有許多小水珠,影響讀數(shù),小水珠形成的主要原因是 。請你給小明提出解決的方法 。
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示。由圖象可知,在當(dāng)時條件下,水的沸點是 ℃。
(4)水在沸騰過程中,需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量,為了驗證這一結(jié)論,接下來需要進(jìn)行的操作是 ,看見的現(xiàn)象是 。
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