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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在溫度計(jì)玻璃泡外蘸上一些酒精，則溫度計(jì)的示數(shù)將（ ）
A.一直升高，直至穩(wěn)定
B.一直降低，直至穩(wěn)定
C.先升高后降低，直至穩(wěn)定
D.先降低后升高，直至穩(wěn)定

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】舞臺(tái)上男高音歌唱家輕聲為女低音歌唱家伴奏，則（ ）
A.男聲音調(diào)高、響度大
B.男聲音調(diào)高、響度小
C.男聲音調(diào)低、響度大
D.男聲音調(diào)低、響度大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某校開(kāi)展物理課外科技活動(dòng)，其內(nèi)容是設(shè)計(jì)制作一個(gè)電鈴．

小華同學(xué)選擇了如下器材：①蹄形電磁鐵、②彈簧片、③銜鐵、④螺釘、⑤小錘、⑥鈴、⑦電源、⑧開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線（如圖）．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接好，使開(kāi)關(guān)閉合后電鈴能不斷發(fā)聲；

（2）小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)電鈴鈴聲很小，經(jīng)檢查是由于電磁鐵的磁性不強(qiáng)所致．請(qǐng)你提出解決這一問(wèn)題的兩條具體措施．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“研究電磁鐵實(shí)驗(yàn)”的示意圖，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)觸頭的位置分別在a、b時(shí)，電磁鐵吸引鐵釘?shù)那闆r如圖甲、乙所示．

由圖甲（或圖乙）可以得出 ；

比較圖甲、圖乙可以得出

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在內(nèi)燃機(jī)工作的四個(gè)沖程中，只有沖程燃?xì)鈱?duì)外做功，完成能轉(zhuǎn)化為能的能量轉(zhuǎn)化。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，條形磁鐵置于水平面上，電磁鐵水平放置且右端固定，當(dāng)電路中滑動(dòng)變阻器的滑片P逐漸向右移動(dòng)時(shí)，條形磁鐵仍靜止，在此過(guò)程中，條形磁鐵受到的摩擦力（ ）

A．逐漸增大，方向向左 B．逐漸減小，方向向左

C．逐漸增大，方向向右 D．逐漸減小，方向向右

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】教室中上課，有時(shí)黑板反射的光能“晃”著一些同學(xué)的眼睛，看不清黑板上的字．出現(xiàn)晃眼現(xiàn)象的原因是（ ）

A. 只有黑板反射光，字不反射光

B. 只有字反射光，黑板不反射光

C. 字和黑板都反射光，黑板反射進(jìn)入眼睛的光較強(qiáng)

D. 字和黑板都反射光，字反射進(jìn)入眼睛的光較強(qiáng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小華到河邊游玩，在河中發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的裝置，順著導(dǎo)線小華來(lái)到河邊的一個(gè)小屋，在屋內(nèi)發(fā)現(xiàn)了如圖乙所示的小裝置．屋里的叔叔告訴小明，這兩個(gè)裝置組成了防汛報(bào)警器．

（1）請(qǐng)你在兩圖中把電路連起來(lái)．

（2）請(qǐng)說(shuō)出：當(dāng)圖甲中的水面上升到一定位置時(shí)，通過(guò)怎樣的過(guò)程，圖乙中的報(bào)警燈就被接通發(fā)光（圖甲中的球A是一個(gè)小浮子，能隨水面的升降而升降）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)玻璃瓶質(zhì)量為500g，裝滿水時(shí)總質(zhì)量為1000g，裝滿另一種液體時(shí)總質(zhì)量為900g，

求：

(1)這個(gè)瓶的容積是多少？_

(2)另一種液體的密度是多少？_

(3)這個(gè)瓶子裝滿密度為1.8g/cm3的硫酸后總質(zhì)量是多少kg？_

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，閉合開(kāi)關(guān)后，使A1測(cè)量L1和L2的總電流，其中通過(guò)燈泡Ll的電流為0.5A，A2測(cè)通過(guò)燈泡L2的電流為0.4A．當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，燈泡L1變暗，用鉛筆線代替導(dǎo)線連接符合要求的實(shí)物圖．

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于 位置，即圖2中的 端．

（2）若電流表的指針?lè)雌�，原因�?/span> ；若移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)燈泡L1的亮度不變，原因是 ．

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