科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】跳廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為人們健身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),優(yōu)美的舞曲聲是由于揚(yáng)聲器紙盆的產(chǎn)生的,為了不影響周圍居民的生活和休息,跳舞時(shí)將音箱的音量調(diào)小,這是在處減弱噪聲.
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【題目】如圖所示,均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上,現(xiàn)沿水平虛線切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均為h。若此時(shí)甲、乙的剩余部分對(duì)地面的壓力相等,則甲、乙原先對(duì)地面的壓強(qiáng)P甲、P乙和F甲、F乙的關(guān)系是( )。
A. P甲<P乙,F甲<F乙 B. P甲<P乙,F甲>F乙
C. P甲>P乙,F甲>F乙 D. P甲>P乙,F甲<F乙
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【題目】當(dāng)你踢球時(shí),球的_____ 將發(fā)生變化,說(shuō)明球是受了力的作用;同時(shí)你的腳會(huì)感覺(jué)痛,這是因?yàn)樵谔咔驎r(shí)腳受到了_____,這一事實(shí)說(shuō)明:_____.
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【題目】用吸管可以把瓶中的水吸到嘴里,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 嘴對(duì)吸管中的水具有吸引力
B. 吸氣后,吸管內(nèi)空氣壓強(qiáng)比大氣壓強(qiáng)小
C. 嘴吸氣,氣吸水
D. 吸氣后,吸管內(nèi)空氣壓強(qiáng)比大氣壓強(qiáng)大
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【題目】為節(jié)能減排,建筑上普遍采用空心磚代替實(shí)心磚.如圖所示,質(zhì)量為3.6kg的某空心磚,規(guī)格為20cm×15cm×10cm,磚的實(shí)心部分占總體積的60%.求:(g取10N/kg)
(1)該磚塊的重力.
(2)該磚塊材料的密度.
(3)生產(chǎn)每塊空心磚比同規(guī)格的實(shí)心磚可節(jié)省材料多少千克?
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【題目】2015年,南通建造的世界首座海洋生活平臺(tái)“希望7號(hào)”出海試航.若試航中平臺(tái)的排水量為2.5×104t,以5m/s的速度勻速直線航行5km,所受阻力是平臺(tái)重的0.016倍.取g=10N/kg,q燃油=4×107J/kg.求:
(1)平臺(tái)受到的浮力;
(2)平臺(tái)所受牽引力的功率;
(3)若平臺(tái)燃油機(jī)動(dòng)力系統(tǒng)效率為40%,該試航過(guò)程至少需要燃燒的燃油質(zhì)量.
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【題目】在“探究物體動(dòng)能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,撞擊水平木板上的木塊.如圖所示.
(1)本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是 .
(2)小車放置的位置越高,木塊被撞擊得越遠(yuǎn).研究表明:當(dāng) 一定時(shí),物體動(dòng)能的大小與物體的 有關(guān).
(3)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K移動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙,則 (填序號(hào)).
①f甲>f乙 ②f甲<f乙 ③f甲=f乙.
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【題目】閱讀下面的科普短文,回答下面的問(wèn)題。
霧霾天氣——空氣中含有較多的細(xì)顆粒物.細(xì)小顆粒物的形成,人為的因素是各種燃料的不完全燃燒,其來(lái)源包括發(fā)電、冶金、紡織印染等各種工業(yè)過(guò)程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣.細(xì)小顆粒物粒徑小,含大量的有毒、有害物質(zhì),且在大氣中可以長(zhǎng)時(shí)間、大范嗣的漫游、懸浮,吸入人體會(huì)對(duì)呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害.世界衛(wèi)生組織規(guī)定:每立方米PM2.5小于10 μg為安全值。
(1) PM2.5在大氣中的漫游______(填“是”或“不是”) 分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),PM2.5__ (受/不受) 重力作用。
(2) PM2.5指的是空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于或等于2.5________的顆粒物.(填長(zhǎng)度單位)
(3) 2017年4月1日,我市出現(xiàn)霧霾天氣,空氣監(jiān)測(cè)PM2.5為107 μg/m3,市區(qū)籠罩在浮塵中,給出行的市民帶來(lái)不便。一個(gè)中學(xué)生這天吸入10m3空氣,其中吸入的細(xì)顆粒物的質(zhì)量為______g。
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【題目】水具有反常膨脹的特性,在0﹣4℃范圍內(nèi)它是熱縮冷脹的,因而水在℃時(shí)密度最大,寒冷的冬天湖里的水總是先從(選填“水面”或“水底”)開始凝固,熱量(選填“吸收”或者“放出”).
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【題目】某同學(xué)利用圖示裝置來(lái)研究凸透鏡成像.
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在 ;
(2)如圖1所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,成的是 (選填“正立”或“倒立”)的像.蠟燭燃燒一段時(shí)間后,燭焰的像將位于光屏中心的 方;
(3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出),光屏上再次成清晰的像,成的是 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像;
(4)在上述探究活動(dòng)中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L(zhǎng)0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L(zhǎng),如圖2所示,則該透鏡焦距f L(選填“>”、“<”或“=”),透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S= (用L0、L表示)
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