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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有R1R2兩個(gè)電阻,它們的U﹣I關(guān)系圖象分別如圖甲、圖乙所示.將這兩個(gè)電阻串聯(lián)后接入電壓為6V的電源兩端,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該電路中電阻R1的阻值是電阻R2阻值的2

B. 通過(guò)電阻R1的電流是通過(guò)電阻R2電流的2

C. 電阻R1兩端的電壓與電阻R2兩端的電壓相等

D. 電阻R1與電阻R2的電功率相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事物中,不屬于聲源的是(

A. 放在書(shū)包里的哨子

B. “嘩嘩”流動(dòng)的水

C. 發(fā)出優(yōu)美樂(lè)曲的鋼琴

D. 發(fā)出悅耳哨聲的哨子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩個(gè)阻值不同的電阻,R1、R2,電流隨電壓變化的圖象如圖所示.R1、R2串聯(lián)后的總電阻為R,并聯(lián)后的總電阻為R.則關(guān)于R、R的電流隨電壓變化的圖象所在的區(qū)域,下列說(shuō)法正確的是( )

A.R在Ⅱ區(qū)域,R在Ⅲ區(qū)域 B.R在Ⅲ區(qū)域,R在Ⅰ區(qū)域

C.R在Ⅰ區(qū)域,RⅡ在區(qū)域 D.R在Ⅰ區(qū)域,R在Ⅲ區(qū)域

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于誤差的說(shuō)法,正確的是 ( )

A. 誤差是未遵守操作規(guī)則產(chǎn)生的

B. 多次測(cè)量取平均值可減小誤差

C. 誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

D. 只要選用精密測(cè)量?jī)x器,認(rèn)真測(cè)量,可避免誤差

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,已知電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,定值電阻R1的阻值為10Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為50Ω,電源電壓為6V.開(kāi)關(guān)S閉合后,在滑動(dòng)變阻器滑片滑動(dòng)的過(guò)程中,保證電流表、電壓表不被燒壞的條件是( )

A.電壓表最小示數(shù)是1V

B.滑動(dòng)變阻器滑片允許滑到最左端

C.電路中允許通過(guò)的最大電流是0.6A

D.滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)的過(guò)程中,電流表先達(dá)到最大量程

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】你經(jīng)常使用壹元硬幣,下列數(shù)據(jù)與單位的組合,能表示壹元硬幣大約面積的是 ( )

A. 25cm3 B. 25cm C. 45mL D. 45cm2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了提高音響效果,歌劇院的墻壁和屋頂做的凹凸不平或采用蜂窩狀的材料;大雪過(guò)后銀裝素裹,周圍特別寧?kù)o.以上現(xiàn)象的主要原因是( )

A.減弱了聲波的反射 B.減緩了聲波的速度

C.降低了聲音的音色 D.放慢了聲源的振動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】三個(gè)定值電阻串聯(lián)后接在電壓恒定的電路兩端,其阻值R1=5Ω,R2=10Ω,R3=15Ω.某同學(xué)將一只電流表接在R2的兩端,如圖所示,發(fā)現(xiàn)其示數(shù)為1.5A.若將電流表的位置改接一只電壓表,則電壓表的示數(shù)為 V.電源電壓 V.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電阻R1的阻值是60Ω,電阻R2的阻值是40Ω,如果通過(guò)R1的電流是0.2A.求:

(1)電源電壓;

(2)通過(guò)電阻R2的電流;

(3)電路的總電流;

(4)電路的總電阻.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】各種聲音充斥于我們的生活,處處、時(shí)時(shí)都有聲音。沒(méi)有聲音,我們無(wú)法交流、學(xué)習(xí)和娛樂(lè),但有時(shí)候,一些嘈雜、刺耳、震耳欲聾的噪音又使我們煩躁不安。例如:“紅歌”比賽的歌曲;工廠里的磨刀聲;火箭發(fā)射時(shí)的隆隆聲;④卡車從身旁駛過(guò)的嗚嗚聲;⑤市場(chǎng)上的各種叫賣聲;⑥小明朗朗的讀書(shū)聲;⑦晚會(huì)上的吉他演奏聲。你認(rèn)為屬于噪音的是(

A. ①②③⑤

B. ②③④⑤

C. ②④⑤

D. ②④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案