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【題目】下列關(guān)于聲音的說法中正確的是( )
A. “響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,且振幅越大響度越小
B. “震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
C. “聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
D. “隔墻有耳”,不能說明固體能傳聲
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【題目】關(guān)于聲的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A. 跳廣場舞時(shí)要把音量調(diào)小一些,可以降低噪聲污染
B. 汽車上的電子防盜報(bào)警裝置在汽車被撬時(shí)發(fā)出報(bào)警聲,這是利用了聲音可以傳遞信息
C. 馬路上汽車急剎車時(shí)發(fā)出的聲音尖銳刺耳,屬于超聲波
D. 我們?cè)谀缓竽苈牫鍪切〖t的歌聲是根據(jù)音色判斷的
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【題目】
(1)加熱一定時(shí)間后,溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,此時(shí)水的溫度為 ℃;
(2)圖乙中能正確表示實(shí)驗(yàn)過程中水溫度變化的圖像是 ;
(3)另一組的小華實(shí)驗(yàn)時(shí)在燒杯上加蓋了紙片,這種做法的優(yōu)點(diǎn)是 ;
(4)實(shí)驗(yàn)后,大家提出了這樣的疑問:如果不對(duì)水加熱,能讓水重新沸騰嗎?老師將一杯剛停止沸騰的水放進(jìn)密封玻璃罩中,如圖丙所示.接通抽氣機(jī)電源,隨著玻璃罩中空氣的抽出,熱水居然再次沸騰起來.你的解釋是 .
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【題目】如圖是一些研究電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn).下列關(guān)于這些實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A.圖1中小磁針被鐵棒吸引,說明鐵棒本身具有磁性
B.圖2中小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電流周圍存在磁場
C.圖3中條形磁鐵靜止時(shí)A端總是指向北方,說明A端是條形磁鐵的南極
D.圖4中鐵釘B吸引的大頭針比A多,說明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)
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【題目】甲、乙兩車做勻速直線運(yùn)動(dòng),若兩車在相同時(shí)間內(nèi)經(jīng)過的路程之比是2:1,則速度之比為______; 甲、乙兩車經(jīng)過相同路程所用的時(shí)間之比是______。
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【題目】【2016·丹東卷】標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員為取得好成績,擲標(biāo)槍前需要助跑,這是利用 ;在助跑階段,該運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于地面是 的.
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【題目】如圖所示,一長木塊放在粗糙的水平桌面上,小明用水平向右的力拉動(dòng)木塊,使其向右加速.在長木塊從桌面滑落之前的運(yùn)動(dòng)過程中
A. 木塊受到的摩擦力變大
B. 木塊具有的慣性變小
C. 木塊對(duì)桌面的壓力不變
D. 木塊的機(jī)械能減小
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【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),提出了如下的多種猜想:
A. 可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān);
B. 可能與物體的密度有關(guān);
C. 可能與物體的體積有關(guān);
D. 可能與物體浸在液體中的體積有關(guān);
E. 可能與液體的密度有關(guān);
為了驗(yàn)證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測力計(jì),一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩.
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)③④,可以驗(yàn)證猜想______是正確的:分析比較實(shí)驗(yàn)④⑤,可以驗(yàn)證猜想_____是錯(cuò)誤的(選填序號(hào)字母);
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤與②⑥,可以驗(yàn)證猜想________________是錯(cuò)誤的;
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)_______可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān);
(4)由圖知:鐵塊浸沒在水中受到的浮力是____,鹽水的密度為________kg/m3;
(5)該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是:________________________。
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【題目】小明用刻度尺正確操作,測得某物體的長為12.3cm,關(guān)于該測量結(jié)果,下列說法中正確的是( )
A. 該結(jié)果是用最小刻度為1mm的刻度尺測量的 B. 該結(jié)果是用最小刻度為1cm的刻度尺測量的
C. 該結(jié)果中的“3”不是估讀的 D. 該結(jié)果是中不存在誤差
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【題目】小欣打開冰箱門,發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜,這是水蒸氣________(填物態(tài)變化的名稱)形成的,這個(gè)過程中水蒸氣________(填“吸收”或“放出”)熱量。當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r,抹布卻粘在了側(cè)壁上,這是因?yàn)?/span> 。
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