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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用100N的力沿豎直方向?qū)⒏軛U的一端拉下2m時(shí),杠桿的另一端把320N的重物提高了05m,他做的有用功是_______J,總功是_______J,杠桿的機(jī)械效率是_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列估計(jì)中,錯(cuò)誤的是

A. 中學(xué)生的課桌大約高80cm B. 成年人正常步行速度約為1.2m/s

C. 托起一只雞蛋大約要用2N的力 D. 一只羊的質(zhì)量大約是50kg

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】乒乓球自由下落到地面彈起的高度會(huì)越來(lái)越低,其在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能逐漸減小,因?yàn)橛幸徊糠謾C(jī)械能轉(zhuǎn)化為_______能。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在物理學(xué)中,原子、原子核及其更深層次的物體統(tǒng)稱為微觀粒子,以下微觀粒子按空間尺度由小到大排序正確的是

A. 原子 原子核 質(zhì)子 夸克

B. 夸克 原子核 質(zhì)子 原子

C. 夸克 質(zhì)子 原子核 原子

D. 原子核 質(zhì)子 夸克 原子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器,裝有質(zhì)量相同的不同液體,放在水平桌面上,則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)PA PB,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)PA PB′.(選填“大于”“等于”“小于”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】每種原子都有相似的結(jié)構(gòu),原子的中心有帶 _____電的原子核,周圍的電子繞其運(yùn)動(dòng)。用原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)可以解釋摩擦起電現(xiàn)象:毛皮與橡膠棒摩擦后,橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)橄鹉z棒 _____(填“得到”或“失去”)電子。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用被磨損的砝碼來(lái)稱物體的質(zhì)量,其測(cè)量結(jié)果將比真實(shí)值 ()

A. 偏小 B. 偏大 C. 不受影響 D. 不能確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】微觀世界分子動(dòng)理論的初步知識(shí)告訴我們:物質(zhì)是由大量分子、原子構(gòu)成的;這些分子在_________________________;分子間存在相互作用的引力和斥力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水果含有果酸,如圖所示,在水果中插入兩片不同金屬制成的極板,就組成了一個(gè)水果電池.某科學(xué)興趣小組對(duì)影響水果電池電壓大小的因素進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究.

(1)在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變,用電壓表直接測(cè)量?jī)蓧K極板之間的電壓,結(jié)果如表:

水果

鐵﹣﹣鋅

鐵﹣﹣銅

銅﹣﹣鋅

蘋果

0.55V

0.60V

0.95V

0.40V

0.50V

0.90V

菠蘿

0.50V

0.55V

1.00V

0.70V

0.78V

1.05V

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:在上述條件下,從金屬活動(dòng)性順序看,所選用的兩塊極板材料之間的 越大,水果電池的電壓越大;并且水果電池的電壓還與 有關(guān);

(2)若該小組的同學(xué)選用一只橙子并用銅一鋅做極板,研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制 不變;

(3)關(guān)于影響水果電池電壓大小的因素,你還可以研究的問題是 .(寫出一個(gè))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于燃料的熱值,下列說法中,屬于正確理解的是 ( )

A. 燃料的熱值跟燃料燃燒時(shí)放出的熱量成正比

B. 燃料沒燃燒時(shí)就沒有熱值

C. 就某種確定的燃料而言,它的熱值是一個(gè)確定的值,跟燃料的質(zhì)量及燃料燃燒放出的熱量無(wú)關(guān)

D. 容易燃燒的燃料熱值一定大

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同步練習(xí)冊(cè)答案