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【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法,正確的是 ( )
A、溫度高的物體內(nèi)能比溫度低的物體內(nèi)能大
B、物體的內(nèi)能增加,溫度必然升高
C、物體的溫度升高,內(nèi)能增加
D、溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體含有的熱量多
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【題目】足球運(yùn)動員用150N的作用力,將重4.5N的足球踢出,足球沿水平場地向前運(yùn)動的最大距離為20米,則運(yùn)動員對足球所做的功為( )
A.3000J B.90J C.0J D.無法確定
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【題目】在測量未知電阻R1(阻值為150Ω)的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓3V)、滑動變阻器R(0~50Ω),電阻箱R0(0~9999Ω)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、開關(guān)及導(dǎo)線若干.
(1)小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材數(shù)據(jù)可粗略估算通過電流表的電流大小,則最大電流是 A,最小電流是 A,你認(rèn)為小華 (選填“能”或“不能”)準(zhǔn)確測出R1阻值.
(2)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行測量,正確連接電路后,小明先將開關(guān)S撥至 ,調(diào)節(jié)變阻器的滑片至某一位置,記下此時電壓表的示數(shù)U1,再將開關(guān)S撥至另一位置,調(diào)節(jié) ,使電壓表的示數(shù)恰好為U1.記下電阻箱的示數(shù)為R′,則未知電阻R1的測量值為 .
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【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了測量滑動摩擦力的大小,小明把木塊放在水平長木板上,如圖所示,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動,使其做______運(yùn)動,此時木塊受到的摩擦力大小與拉力大小______
(2)添加砝碼,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),這是為了探究______對滑動摩擦力大小的影響.小明正確操作,完成實(shí)驗(yàn).
(3)彈簧測力計(jì)是本實(shí)驗(yàn)中重要的測量器材,以下探究實(shí)驗(yàn),在課本中也用到彈簧測力計(jì)的是______(填字母).
A.探究阻力對物體運(yùn)動的影響
B.探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
C. 探究重力與質(zhì)量的關(guān)系
D.探究質(zhì)量與體積的關(guān)系
(4)小明在探究后反思:以上操作中不能保證勻速拉動物體,所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導(dǎo)后,將實(shí)驗(yàn)裝置改變?nèi)鐖D所示,當(dāng)他拉出木板的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)仍然不穩(wěn)定,你認(rèn)為仍然不穩(wěn)定的原因可能是______ 。
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【題目】質(zhì)量為64kg、底面積為0.04m2的物體A靜止在水平地面上.用如圖所示的滑輪組在40s內(nèi)將物體A勻速豎直提升10m,所用拉力F為400N.(g=10N/kg)
求:(1)提升前,物體A靜止在水平地面上時對地面的壓強(qiáng);
(2)拉力F的功率;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.
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【題目】小雨所在的學(xué)校為學(xué)生發(fā)放營養(yǎng)配餐牛奶,小雨為知道牛奶的密度進(jìn)行了測量。
(1) 小雨用天平測出空燒杯的質(zhì)量,在燒杯中再倒入適量的牛奶測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量,然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測牛奶的體積,小聰對小雨的測量方法進(jìn)行了分析評估,由于將燒杯中的牛奶倒入量筒中時會__________,使測得的密度值偏________。
(2) 小聰和小雨對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),實(shí)驗(yàn)過程如下:
①在燒杯中倒入牛奶,放在調(diào)節(jié)好的天平上,測得總質(zhì)量為123.8g
②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中,其示數(shù)如圖甲所示
③測燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量,天平平衡時右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示
請你幫小聰和小雨將數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下表中_____ 。
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【題目】學(xué)校周圍環(huán)境中噪聲應(yīng)該控制在( )
A. 25分貝之下 B. 50分貝之下 C. 90分貝之下 D. 105分貝之下
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【題目】用最小刻度為毫米的刻度尺,測得一物體的長度,讀數(shù)正確的是______厘米。
A.2.4厘米 B.2.41厘米 C.2.411厘米 D.24厘米
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【題目】小軍在綜合實(shí)踐活動中,利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,對某種合金和水進(jìn)行了探究:
(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究。
①將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖A所示,則應(yīng)將平衡螺母向________(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);
②圖B是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為________ g;
③圖C是他用量筒測量②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是________ cm3;
④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測量,他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖D所示。由圖像可知,合金塊的質(zhì)量與體積成________比;
⑤通過上述探究,若合金塊的體積為10 cm3,則它的質(zhì)量為________g;
(2)小軍接著對水進(jìn)行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖E中甲所示。他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)成了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)。由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是________(填圖E中“乙”“丙”或“丁”)。
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