科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的容器中,分別盛有兩種不同的液體,液體的質(zhì)量相同、深度相同,都放在水平桌面上,如圖所示。則液體對(duì)甲、乙兩容器底部的壓強(qiáng)p甲___p乙,甲、乙容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p甲′___p乙′。
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【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 太陽(yáng)的熱主要以紅外線的形式傳到地球上的
B. 過(guò)量的紫外線照射對(duì)人體有害
C. 醫(yī)院和食品店常用紅外線消毒
D. 紅外線是人眼看不見(jiàn)的光
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【題目】我國(guó)自主研制的第三代常規(guī)動(dòng)力潛艇(如圖所示),它具備選進(jìn)的通訊設(shè)備、武器系統(tǒng)、導(dǎo)航系統(tǒng)、水聲對(duì)抗、隱蔽性強(qiáng),噪聲低、安全可靠等優(yōu)異性能,主要技術(shù)參數(shù)如表:
求:(海水的密度近似為1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)因訓(xùn)練任務(wù)需要潛艇在水上航行,此時(shí)露出水面的體積為多大?
(2)潛艇下潛到200m深處時(shí),潛艇上一個(gè)面積是400cm2的觀察窗口受到海水的壓力為多大?
(3)潛艇在水下執(zhí)行巡航任務(wù),以最大航速勻速行駛5h的路程為多少?若潛艇發(fā)動(dòng)機(jī)以最大輸出功率工作時(shí)螺旋槳推進(jìn)器效率為80%,潛艇以最大航行駛時(shí)受到水的平均阻力f為多大?
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【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中(小燈泡有“3.8V”字樣),電源電壓恒定.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將甲圖中的實(shí)驗(yàn)物電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮.
(2)在檢查連接時(shí),變阻器滑片P應(yīng)移到 端(選填“A”或“B”),目的是為了保護(hù)電路.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P使電壓表示數(shù)為 時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,通過(guò)燈泡的電流為 A,燈泡的額定功率為 W.
(4)做完實(shí)驗(yàn)后,小明看到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有一個(gè)定值電阻R,上邊的數(shù)字模糊不清,想測(cè)出它的阻值,可是發(fā)現(xiàn)電壓表?yè)p壞,經(jīng)過(guò)小組討論設(shè)計(jì)了如圖丙和丁兩個(gè)電路圖,小明認(rèn)為利用前面的數(shù)據(jù)和這兩個(gè)電路圖,都能測(cè)出R的阻值.你認(rèn)為能測(cè)出R阻值的電路圖是 .
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【題目】小明是一名九年級(jí)學(xué)生,下面是一些關(guān)于他的數(shù)據(jù),你認(rèn)為符合實(shí)際的是( )
A. 他的課桌高度約為75dm
B. 他步行的速度約為4m/s
C. 他的質(zhì)量約為50kg
D. 他提起裝有20個(gè)雞蛋的塑料使用的力約為1N
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【題目】下列關(guān)于力的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 兩個(gè)物體接觸時(shí)才能發(fā)生力的作用 B. 力是物體對(duì)物體的作用
C. 物體間力的作用是相互的 D. 物體間發(fā)生力的作用時(shí),不一定要接觸
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【題目】如圖所示,水平桌面上有兩個(gè)完全相同的魚(yú)缸甲和乙,盛有適量的水,把一個(gè)橡皮泥做的小船放入乙后,小船處于漂浮狀態(tài),此時(shí)兩魚(yú)缸內(nèi)的水面剛好相平.然后把它們分別放在臺(tái)秤上,則臺(tái)秤的示數(shù)( )
A.甲放上時(shí)大 B.乙放上時(shí)大
C.甲和乙放上一樣大 D.無(wú)法判斷
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【題目】科技小組的同學(xué)用3D打印機(jī)制作了四種模型,分別固定在支架上,放置于電子秤上,如圖所示,用吹風(fēng)機(jī)相同擋位正對(duì)模型從右向左水平吹風(fēng),其中電子秤示數(shù)可能明顯減小的是
A. B. C. D.
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【題目】用繩子系住水桶,手握繩子從井中提水,水桶受到的力有( 。
A. 重力、繩子的拉力和手的拉力
B. 重力和手的拉力
C. 繩子的拉力和手的拉力
D. 重力和繩子的拉力
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