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【題目】如圖所示是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實(shí)驗(yàn):
(1)用手撥動(dòng)塑料尺,塑料尺會(huì)發(fā)出聲音,說明聲音是由物體的_________而產(chǎn)生。
(2)若增大塑料尺振動(dòng)的幅度,則聲音的___________增大。
(3)改變塑料尺伸出桌面的長度,會(huì)使聲音的___________發(fā)生改變。
(4)當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng),卻聽不到聲音,這是由于___________
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【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系.他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見表).
(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是(甲圖中):先調(diào)整固定_____的位置,再調(diào)整固定_____的位置.(填“A”或“B”)
(2)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間和水的__________.
(3)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是______.
(4)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量,并利用記錄的數(shù)據(jù)、公式Q吸=cm(t-t0)計(jì)算出了水吸收的熱量,他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值.你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎?________,為什么?____________________________________________________.
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【題目】如圖所示,閉合開關(guān)后,滑片P向右移動(dòng)時(shí),燈泡亮度 (選填變亮、不變、變暗).若把C改接到A,滑片P向左移動(dòng),燈泡的亮度將 (選填變亮、不變、變暗).
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【題目】一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī),飛輪轉(zhuǎn)速是2400r/min,該汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)做功 次,在做功沖程將 能轉(zhuǎn)化為 能。
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【題目】改變物體內(nèi)能的方式有兩種,飲料放進(jìn)冰箱后溫度降低,是用_____ 的方式減少飲料的內(nèi)能;在汽油機(jī)的壓縮沖程中,是通過 的方式增加燃料混合物的內(nèi)能.
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【題目】如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱。
(1)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)______________性質(zhì)來測量溫度的;
(2)若將瓶放到冰水混合物中,液柱在A處,B、C是與A點(diǎn)相差2攝氏度的兩點(diǎn),則A處的溫度是_________,B處的溫度比A處________(高/低)。
(3)為了提高此溫度計(jì)的靈敏度,使讀數(shù)更精確,可采取哪些措施?(答出2點(diǎn))
答:____________;___________。
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【題目】寒冷的冬天,用手去摸室外的鐵棍和木棍,經(jīng)常覺得鐵棍比木棍涼。這主要是因?yàn)?/span>
A. 鐵棍比木棍的溫度低 B. 鐵棍比木棍的內(nèi)能少
C. 鐵棍比木棍的導(dǎo)熱能力強(qiáng) D. 鐵棍比木棍的比熱容小
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【題目】三個(gè)探究小組的同學(xué)選用不同規(guī)格的燈泡來驗(yàn)證“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”.所接電路圖如圖甲所示.
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該 ;
(2)第一小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)根據(jù)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)角度較A2小,如圖乙所示,他們判斷“串聯(lián)電路中各處的電流不等”.請你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因是: .
(3)第二小組的同學(xué)閉合電路后發(fā)現(xiàn):燈L2的亮度比燈L1的亮度大.則下列說法正確的是 ;
A.燈L2中的電流較大,所以L2更亮
B.電流從電源正極出來先通過燈L2,所以L2更亮
C.兩燈中的電流相等,亮度不同是由于兩燈規(guī)格不同所致
(4)第三小組同學(xué)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光.對此現(xiàn)象,同學(xué)們有以下幾種猜想:
①燈L2燈絲斷了;
②燈L2的燈座短路;
③燈L2也工作,但L2中電流比L1中電流;
④燈L2也工作,但L2的電壓比L1的電壓。
以上猜想可能的有 (選填序號(hào)).
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