猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的材料有關；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的長度有關；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關．

為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為 、 的琴弦進行試驗．

（2）為了驗證猜想二，應選用編號為 、 的琴弦進行試驗．

（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進行試驗，請?zhí)顚懕砀裰腥鄙俚牟糠郑?/span> 、 。

（1）在采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現很難保持彈簧測力計示數的穩(wěn)定，很難讀數．請分析其原因．答：很難保持木塊做 ______ ．

（2）為解決上述問題，某同學對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示．當加速拉動木板時，拉力F________（大于、等于、小于）木板受到的摩擦力，彈簧測力計的示數F1________（大于、等于、小于）木塊受到的摩擦力，原因是木塊處于___________狀態(tài)．

（3）將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄�由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。�你認為他得出這一結論正確嗎？為什么？

答： ______ ，因為 ______ ．

A. 瓶內外溫度相等，啤酒內能不變

B. 瓶口“白煙”是瓶內CO2液化形成的

C. 瓶口“白煙”是瓶口水蒸氣液化形成的

D. 瓶內氣體對外做功，啤酒內能增加

A. B. C. D.

①甲、乙、丙實驗中，根據______來比較壓力的作用效果．

②通過甲、乙實驗能夠得到的結論是______________________________________

③由實驗乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關系，請舉出生活中應用此知識的一個實例_______________________．

④將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強P丙和圖丁中木板受到的壓強P丁的大小關系為P丙______P丁（選填“＞”“＜“或“=”）

大自然中的水循環(huán)

如圖是大自然中水循環(huán)現象的示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣。當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，這就是云。在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落。在下落過程中，小冰晶又變成小水滴，與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨。

(1)請在括號內寫出相應引文涉及的物態(tài)變化名稱：“水蒸氣的溫度降低凝成小水滴（____）或凝成小冰晶”（____）“小冰晶又變成小水滴”（____）。

(2)上面涉及的三種物態(tài)變化中，屬于放熱的是_____。

(3)在干旱地區(qū)可通過人工降雨的方法向天取水：把干冰(固態(tài)二氧化碳)撒到云層中，干冰一旦進入云層，就很快___成氣體，并從周圍___大量的熱，使云層溫度___，導致降雨。

(4)我國屬于缺水國家，節(jié)約用水應從我做起，請你寫出日常生活中的一項節(jié)水措施。

_______________________________________________________________。

（1）路程是多大？

（2）牽引力是多大？

（3）克服阻力做了多少功？

（1）電壓力鍋加熱狀態(tài)時主加熱噐R的電阻

（2）電壓力鍋多少min后開始保壓？

（3）電壓力鍋在此30min內保壓時所消耗的電能．