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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，叉車(chē)在10s內(nèi)將質(zhì)量為2t的平桂大理石沿豎直方向勻速提升了1m，發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功是5×104J，求：

（1）大理石在10s內(nèi)被提升的平均速度是多少m/s．

（2）叉車(chē)支持力對(duì)大理石做的功是多少J？

（3）叉車(chē)提升大理石的功率是多少W？

（4）叉車(chē)提升大理石的機(jī)械效率是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用煤氣灶把0．5kg、初溫為20℃的水燒到100℃，消耗了10g煤氣．已知水的比熱容是4．2×103J/（kg℃），煤氣的熱值為4．2×107J/kg，則水吸收的熱量為 J，煤氣完全燃燒放出的熱量為 J，煤氣灶燒水的效率為 % ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平街道上勻速行駛的灑水車(chē)，一邊行駛一邊向道路上灑水。下列關(guān)于其機(jī)械能變化的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 動(dòng)能不變 B. 動(dòng)能減小，機(jī)械能減小

C. 動(dòng)能不變，機(jī)械能不變 D. 動(dòng)能減小，機(jī)械能增大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了“探究光的反射規(guī)律”，小剛進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，使一束光貼著紙板沿某一角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個(gè)方向射出，在紙板上用筆描出入射光EO的反射光OF的徑跡．改變光束入射的角度，多做幾次實(shí)驗(yàn)并換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

測(cè)量角度

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

20°

2

40°

40°

3

55°

58°

4

70°

70°

（1）要測(cè)量反射角，在圖中應(yīng)測(cè)量∠ ；

（2）ENF是用兩塊紙板連接起來(lái)的，若將紙板NOF向前或向后折，在紙板上看不見(jiàn)反射光線，由此表明反射光線、入射光線、法線在 內(nèi)；

（3）觀察實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)反射角與入射角的關(guān)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)表格中有一個(gè)反射角的讀數(shù)有誤，是 °這個(gè)角．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電壓一定時(shí)，電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電路如圖所示．先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R，移動(dòng)滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)．接著取下5Ω的電阻換上10Ω定值電阻，不進(jìn)行其它操作就閉合開(kāi)關(guān)．此時(shí)電壓表示數(shù)及應(yīng)進(jìn)行的操作是（ ）

A．電壓表示數(shù)大于2V，應(yīng)將滑片P向左滑

B．電壓表示數(shù)大于2V，應(yīng)將滑片P向右滑

C．電壓表示數(shù)小于2V，應(yīng)將滑片P向左滑

D．電壓表示數(shù)小于2V，應(yīng)將滑片P向右滑

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某大學(xué)兩位研究生從螞蟻身上得到啟示，設(shè)計(jì)出如圖所示的“都市螞蟻”概念車(chē)．這款概念車(chē)小巧實(shí)用，有利于緩解城市交通擁堵．下列關(guān)于正在城市中心馬路上行駛的此車(chē)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 以路面為參照物，車(chē)是靜止的 B. 以路旁的樹(shù)木為參照物，車(chē)是靜止的

C. 以路旁的房屋為參照物，車(chē)是運(yùn)動(dòng)的 D. 以車(chē)內(nèi)的駕駛員為參照物，車(chē)是運(yùn)動(dòng)的

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)節(jié)能燈，均接在36V電壓下工作，能正常發(fā)光的是（　�。�

A. 220V 18W B. 220V 9W C. 12V 18W D. 36V 9W

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，小明從冰箱冷凍室中取出幾個(gè)冰塊，放人裝有常溫礦泉水的杯中。過(guò)一會(huì)兒，他用吸管攪動(dòng)冰塊，發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)冰塊“粘”到一起了，如圖所示。請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)凇疤骄啃襞輰?shí)際功率的規(guī)律”時(shí)，用兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電源和標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡等元件連接了如圖甲所示的電路，請(qǐng)回答：

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng) （選填“閉合”或“斷開(kāi)”）；

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到 處（選填“A”或“B”）；

（3）實(shí)驗(yàn)中，小飛發(fā)現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)后，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡都不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)接近3V，則電路故障可能是 ．

（4）小飛排除故障后，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并記下相應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，繪制成如圖乙所示的I﹣U關(guān)系圖象．根據(jù)圖象可知，小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而 （選填“增大”、“減小”或“不變”），小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率為 W；

（5）另一組同學(xué)通過(guò)測(cè)額定電流計(jì)算小燈泡的額定功率時(shí)，電壓表突然壞了，又沒(méi)有好的電壓表更換，但有一個(gè)R=5Ω的定值電阻和另一個(gè)電流表K，小飛和他們一起討論找到了解決問(wèn)題的方法，此方法應(yīng)是：先 ，再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表K的示數(shù)為 A即可．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

(1)實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U形管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面________。

(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與____________________的關(guān)系。

(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇________兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀________。

(4)要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用________兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比。

(5)在圖丙中，固定U形管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，同種液體向________________的壓強(qiáng)大小關(guān)系。

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同步練習(xí)冊(cè)答案