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【題目】下列四種現(xiàn)象中,用分子動理論解釋正確的是( )
A. 釘在木板上的釘子很難拔出,說明分子間有引力
B. 鐵塊很難被壓縮,說明分子間沒有間隙
C. 用力可以把冰糖塊軋為粉末,說明冰糖的分子很小
D. 污水排入湖中,湖水被污染,說明分子在不停地運動
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【題目】下雨前的空氣濕度一般比較大,所以空氣濕度情況是進行天氣預(yù)報的一項重要依據(jù)。如圖所示是一種反映空氣中水蒸氣含量的裝置,叫做干濕泡溫度計。它由兩個相同的溫度計并列組成,其中一個溫度計用濕布包起來。
(1)干泡溫度計的示數(shù)為100℃,表示當(dāng)時的氣溫__________(>/=/<)100C。一般情況下,濕泡溫度計的示數(shù)__________(>/=/<)干泡溫度計的示數(shù),原因是_______________。干濕泡溫度計的示數(shù)差越大,空氣濕度越_________(大/小)。
(2)炎熱的夏天,下雨前人會感到特別悶熱,原因是___________________
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【題目】如圖所示,當(dāng)變阻器的滑片向右移動時,下列說法正確的是( )
A. 電壓表示數(shù)變大,燈泡變亮
B. 電壓表示數(shù)變大,燈泡變暗
C. 電壓表示數(shù)變大,燈泡亮度不變
D. 整個電路消耗的總功率變大
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【題目】小明家準備購輛新車,在汽車城里,售車的服務(wù)員向他們推薦一款車型:該型號的轎車百公里耗油量約為8L,發(fā)動機的平均功率為23KW.求汽車以72km/h的速度勻速行駛100km的過程中[已知汽油密度為0.75×103kg/m3,熱值為4.6×107J/kg];
(1)汽車勻速行駛的過程中受到的阻力;
(2)汽車發(fā)動機的效率.
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【題目】下列實驗中,通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是( 。
A. 向飲料中加冰塊,飲料溫度降低
B. 用鋸鋸木頭,鋸條溫度長高
C. 寒冬,用熱水袋暖手,手感到溫暖
D. 盛夏,陽光曝曬路面,路面溫度升高
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【題目】夏季,雨后天空中有大量的小水滴,在太陽光的照射下常會出現(xiàn)如圖所示的彩色光帶,就該情景中的現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A. 小水滴相當(dāng)于三棱鏡,只對光起反射作用
B. 太陽光是由多種色光組成的,彩虹的形成是光的色散現(xiàn)象
C. 彩虹是由光的直線傳播形成的
D. 彩虹的形成是光的色散現(xiàn)象
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【題目】森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害.我們可以通過森林火災(zāi)紅外監(jiān)控自動報警系統(tǒng)在火災(zāi)發(fā)生后第一時間獲知信息.這個系統(tǒng)獲知火災(zāi)信息的依據(jù)是( )
A. 對起火點進行拍照,從照片上直接看到
B. 監(jiān)測起火點產(chǎn)生的煙霧,從煙霧的多少來確定火災(zāi)的發(fā)生
C. 監(jiān)測著火點的顏色,從遙感照片的顏色來確定著火點
D. 監(jiān)測著火點的溫度,通過捕捉高溫物體發(fā)出的紅外線來確定著火點
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【題目】如圖所示,A為直立固定的柱形水管,底部活塞B與水管內(nèi)壁接觸良好且無摩擦,在水管中裝適量的水,水不會流出;钊ㄟ^豎直硬桿與輕質(zhì)杠桿OCD的C點相連,O為杠桿的固定轉(zhuǎn)軸,滑輪組下端掛著一個磁體E,E的正下方水平面上也放著一個同樣的磁體F(極性已標出)。當(dāng)水管中水深為40cm時,杠桿恰好在水平位置平衡。已知OC:CD=1:2,活塞B與水的接觸面積為30cm2,活塞與硬桿總重為3N,每個磁體重為11N,不計動滑輪、繩重及摩擦。(g=10N/kg,ρ水=1.0×103 kg / m3)求:
(1)水管中水對活塞B的壓強。
(2)子自由端對杠桿D端的拉力。
(3)物體F對水平面的壓力。
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【題目】下列對于磁現(xiàn)象圖片的說明中正確的是( )
A.甲圖中用鋼棒靠近小磁針的N極時,二者相互吸引,說明鋼棒的A端一定是S極
B.乙圖中若將小磁針移至通電直導(dǎo)線上方,且與直導(dǎo)線平行,小磁針的轉(zhuǎn)動方向?qū)l(fā)生改變
C.丙圖中鐵屑分布情況顯示了磁體周圍的磁場分布情況,所以鐵屑連線就是磁感線
D.丁圖中通電螺線管的左端是N極
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【題目】在探究“冰的熔化特點”的實驗中,如圖甲所示是某時刻溫度計的示數(shù),圖乙所示是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度—時間關(guān)系圖象,已知冰的質(zhì)量為100g。
(1)圖甲所示溫度計的示數(shù)是 ℃。
(2)冰從開始熔化到完全熔化持續(xù)了 min。
(3)物質(zhì)在第5 min具有的內(nèi)能比第7min時的內(nèi)能 。
(4)設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量。[c冰=2.1×103J/(kg·℃),c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(5)在圖乙所示中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因為 。
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