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【題目】A、B、C三個輕質(zhì)小球,若A吸引B,B排斥C,若C帶正電,則A的帶電情況

A一定帶正電 B一定帶負電

C一定不帶電 D帶負電或不帶電

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【題目】在探究晶體熔化時溫度的變化規(guī)律實驗中,某小組設計如圖 甲、乙所示的兩套實驗方案。

請分析評估兩套實驗方案__________

下表是某小組的測量數(shù)據(jù)。

請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖所示的坐標中繪出溫度一時間的圖象。該物質(zhì)是________(選填晶體非晶體),若是晶體其熔點是___________。

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【題目】下列實例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是 ( )

A. 電纜線芯用銅制成是因為銅的導電性好

B. 被毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑是因為塑料尺分子和碎紙屑分子間有相互作用的引力

C. 水壺的把手用膠木制成是因為膠木的導熱性差

D. 劃玻璃的刀刃用金剛石制成是因為金剛石的硬度大

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【題目】將“6V,3W”“6V,6W”的燈泡L1L2串聯(lián)后接在電源兩端,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,則( )

A. 電源電壓為12V時,兩只燈泡均能正常發(fā)光

B. 兩只燈泡發(fā)光時,燈泡L2比燈泡L1亮一些

C. 燈泡發(fā)光時,電路中允許通過的最大電流為1A

D. 燈泡L1正常發(fā)光時,燈泡L2的實際功率是15W

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【題目】如圖所示的是A、B兩種物質(zhì)的溫度與時間的關系圖線,由圖可知,_______物質(zhì)是晶體,熔點是_______,10分鐘以后該物質(zhì)處于______狀態(tài),2分鐘以前該物質(zhì)處于_____狀態(tài),2-10分鐘之間該物質(zhì)處于_____狀態(tài),而_______物質(zhì)屬于非晶體。

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【題目】2015年我國科考專家終于把在南海沉睡了700余年的“南海一號”南宋木船打撈出水。如圖,若“南海一號”最大排水量排開海水的體積為6000m3g取10N/kg、ρ海水=105×103kg/m3問:

1試根據(jù)最大排水量,求出海水對它的浮力多大?

2若把船體勻速吊起16m,用了40s,則船體上升的速度是多少?

3估測沉船質(zhì)量為3000kg,利用如圖的打撈裝置,沉船被打撈出水面后,電動機用2×104N的力對繩子進行牽引,拉起沉船沿豎直方向勻速提高10m。求其所做的有用功是多少?該打撈裝置的機械效率是多少?

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【題目】如圖甲所示,是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置。器材有:冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺帶鐵夾、攪棒、秒表、溫度計、水。

1圖乙是 選填“冰”或“蠟”的溫度隨時間變化的圖象。圖丙所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度,它的示數(shù)是 ℃。

2在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后,冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要 選填“吸收”或“放出”熱量。

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【題目】如圖所示,是電磁現(xiàn)象的四幅實驗裝置圖,下列分析中錯誤的是

A圖甲裝置中通電螺旋管的B端為N極

B圖乙裝置,說明電流周圍存在著磁場

C圖丙裝置研究的是磁場對電流的作用

D圖丁裝置是電動機的結構原理圖

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【題目】如圖是研究浮力大小的實驗裝置圖,各實驗中彈簧測力計示數(shù)如表所示。

(1)分析乙、丙兩次實驗,說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟_____________有關。

(2)分析丙、丁兩次實驗,說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟________無關。

(3)分析丁、戊兩次實驗,說明物體排開相同體積的液體時,所受浮力大小跟___________有關。

(4)丙圖中物體受到的浮力大小為___________N,物體的體積是___________m3。

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【題目】小華同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行探究。探究過程如圖所示。

(1)由圖甲、丙的實驗過程可知,金屬塊在煤油中受到的浮力是__________ N

(2)通過分析圖中_________________兩項,說明浮力大小跟液體的密度有關。

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