科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)中,牛頓第一定律建立是用什么方法獲得的 ( )
A. 數(shù)學(xué)推導(dǎo)的方法 B. 實(shí)驗(yàn)加推測(cè)的方法 C. 單純的實(shí)驗(yàn)方法 D. 單純的推測(cè)方法
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【題目】如圖甲所示,長(zhǎng)方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開(kāi)始以速度豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),上升到離水面一定的高度處。圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖像。根據(jù)圖像信息,下列判斷正確的是
A.該金屬塊重力的大小為34N
B.浸沒(méi)在水中的金屬塊受到的浮力大小是20N
C.該金屬塊的密度是3.4×103kg/m3
D.在t1至t2時(shí)間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大
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【題目】慣性有時(shí)要利用,有時(shí)要防止其危害.下列事例中屬于防止慣性帶來(lái)危害的( 。
A.拍打衣服,把灰塵拍去。 B.將足球射入球門(mén)。
C.公路上的汽車(chē)限速行駛。 D.跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑。
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【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)選取一塊薄平板玻璃、兩個(gè)完全相同的跳棋子A和B、刻度尺、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)小麗將棋子A放在水平桌面的白紙上,如圖所示。她觀察發(fā)現(xiàn):平板玻璃中棋子A的像偏高且傾斜。你認(rèn)為產(chǎn)生以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是。
(2)實(shí)驗(yàn)器材調(diào)整正常后,若棋子A距平板玻璃5cm,則棋子B與A相距cm才能與棋子A的像完全重合。
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【題目】
(1)為了縮短加熱時(shí)間,選擇 (選填“A”或“B”)套實(shí)驗(yàn)裝置好一些。
(2)圖乙是A裝置中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),水的沸點(diǎn)是 ℃,此時(shí)水的沸點(diǎn)高于100℃,可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓 (選填“增大”或“減小”),沸點(diǎn)升高。
(3)若將A裝置中燒杯上方的紙板拿走,并在A、B兩個(gè)裝置中分別放入初溫和質(zhì)量相同的水和煤油,還可用它來(lái)探究 。
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【題目】小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,這樣做是讓太陽(yáng)光與凸透鏡的 平行,調(diào)節(jié)并移動(dòng)透鏡,讓太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè) 的光斑,光斑的位置為焦點(diǎn)的位置,如圖所示用刻度尺測(cè)出它到透鏡中心的距離,透鏡的焦距為 cm.
(2)將一物體放在距透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏在屏上成 (倒立/正立)的實(shí)像.
(3)小明實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),他和小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的物距相同但像距不同,寫(xiě)出兩條可能原因.答:① 、② .
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【題目】小明利用與圖示完全相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置比較酒精和煤油的熱值.他分別在燃燒皿中放入酒精和煤油,點(diǎn)燃后對(duì)燒杯中的水加熱,下列說(shuō)法正確的是
A.要保證酒精和煤油的體積相等
B.要保證酒精和煤油燃燒時(shí)間相同
C.要保證燒杯中水的質(zhì)量和初溫相同
D.通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短反映放出熱量多少
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【題目】蕭敏同學(xué)用電飯煲做飯,片刻后聽(tīng)到“噗﹣噗﹣噗”的響聲,走近一看,發(fā)現(xiàn)水蒸氣沖動(dòng)了鍋蓋.他用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋了這一現(xiàn)象:水蒸氣對(duì)鍋蓋 ,水蒸氣的內(nèi)能 ,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的 .
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【題目】下列辦法中,不能改變電磁鐵磁性強(qiáng)弱的是( )
A. 改變通過(guò)線圈中電流的強(qiáng)弱 B. 改變線圈的匝數(shù)
C. 改變通過(guò)線圈中電流的方向 D. 在通電螺線管中插入鐵芯
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