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【題目】【2016·河北卷】如圖所示,電源電壓可調(diào),燈泡L規(guī)格為“1 5 V 45 W”,且燈絲電阻不隨溫度變化。電流表量程為“0~0.6 A”和“0~3 A",滑動變阻器尺的規(guī)格分別為“25 Ω 2 A’和“1 0Ω 3 A”。
(1)將電源電壓調(diào)到1 8V,閉合開關(guān),移動P,使燈泡正常發(fā)光。求燈泡的電阻和燈泡消耗的最小功率。
(2)將電源電壓調(diào)到l 5 V,用定值電阻R0替換燈泡,P置于中點A,閉合開關(guān),電流表指針指到滿偏刻度的三分之二位置(可能重新選擇了電表最程和變阻器R)。然后將P從A移到最左端B,兩表示數(shù)的I-U關(guān)系如圖20所示。通過計算判斷所用變阻器的規(guī)格。
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【題目】【2016·襄陽卷】如圖所示,電源電壓不變,燈泡L標有“4V 2W”字樣,R0的阻值為16Ω。連S2斷開、S3閉合,滑片P從b端滑到某一位置時,滑動變阻器R接入電路的電阻減小了8Ω,此過程中電壓表的示數(shù)由3.2V變?yōu)?V。則:
(1)燈泡的電阻為________燈泡正常工作時的電流為________A。
(2)電源電壓和滑動變阻器的最大阻值各為多少?(不考慮溫度對燈絲電阻的影響)
(3)當S1、S2閉合、S3斷開時,電路消耗的最小功率是多少?(符合電路操作規(guī)范要求)
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【題目】【2016·泉州卷】小蘭設(shè)計了一種煙霧報警裝置,其簡化電路如圖所示,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,R為光敏電阻,R的阻值隨光照強度的減弱而增大,當電流表示數(shù)減小到某一值時,裝置報警.開關(guān)S閉合后,當有煙霧遮擋射向R的激光時( )
A.電流表的示數(shù)增大,電壓表的示數(shù)增大
B.電流表的示數(shù)減小,電壓表的示數(shù)減小
C.電壓表與電流表的示數(shù)之比減小
D.增大R0的阻值,可使阻值在更低濃度煙霧下報警
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【題目】【2016·鄂州卷】小華同學為了探究串、并聯(lián)電路中電流、電壓的變化特點,他按照如圖所示電路圖連接電路。實驗過程中,保持電源兩端電壓不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片從中點向左移動,由此引起三塊電表示數(shù)的變化情況是
A.若①為電壓表,②、③為電流表,則表①示數(shù)不變,表②、表③示數(shù)均變大
B.若①為電壓表,②、③為電流表,則表②示數(shù)變小,表①、表③示數(shù)均不變
C.若①為電流表,②、③為電壓表,則表③示數(shù)變小,表①、表②示數(shù)均不變
D.若①為電流表,②、③為電壓表,則表③示數(shù)不變,表①、表②示數(shù)均變大
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【題目】【2016·黃岡卷】圖甲為某可調(diào)節(jié)亮度臺燈,圖乙為其用于調(diào)光的電位器結(jié)構(gòu)圖,a、b、c是它的是三個接線柱,a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連,b與金屬滑片相連,轉(zhuǎn)動旋鈕,滑片在弧形電阻絲上同向滑動即可調(diào)節(jié)燈泡亮度,下列分析正確的是( )
A.電位器與燈泡并聯(lián)
B.電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變燈泡亮度的
C.若只將a、c接入電路,順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變亮
D.若只將b、c接入電路,順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變暗
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【題目】牛頓第一定律是建立在
A. 日常生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上 B. 科學家猜想的基礎(chǔ)上
C. 實驗的基礎(chǔ)上 D. 實驗和科學推理的基礎(chǔ)上
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【題目】【2016·泉州卷】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,R為滑動變阻器.閉合開關(guān)S后,在移動滑片P的過程中,電流表的示數(shù)I與R的阻值關(guān)系如圖乙所示,電壓表的示數(shù)U與R的阻值關(guān)系如圖丙所示,則R0的阻值為 Ω,電源電壓為 V.
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【題目】如圖所示,在研究杠桿平衡條件實驗中:
(1)實驗前,杠桿應在水平位置平衡,目的是 . 此時應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)下表是小明同學探究過程所記錄的數(shù)據(jù).
次數(shù) | 動力F1 | 動力臂11 | F1×11 | 阻力F2 | 阻力臂12 | F2×12 | 平衡情況 |
1 | 1 | 5 | 5 | 0.5 | 10 | 5 | 水平平衡 |
2 | om1 | 6 | 6 | 0.5 | 12 | 6 | 水平平衡 |
3 | 1.5 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | F1端下沉 |
4 | 1.5 | 6 | 9 | 2 | 4 | 8 | F1端下沉 |
5 | 2 | 5 | 10 | 3 | 5 | 15 | F2端下沉 |
分析歸納表中數(shù)據(jù),當時,杠桿無法保持水平平衡.
(3)在第4次實驗中,小軍發(fā)現(xiàn)F1端下沉,趕緊調(diào)節(jié)杠桿右端平衡螺母,使得杠桿恢復水平平衡.他的操作是的(選填“正確”或“錯誤”).
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【題目】在探究二力平衡的條件實驗中,同學們設(shè)計了如圖1所示實驗.
(1)實驗中需要通過調(diào)整來改變小車受到的拉力F1、F2的大小;木板兩端各有一個定滑輪作用是 .
(2)實驗中,當小車處于狀態(tài)時,表明其處于平衡狀態(tài).
(3)實驗中,保持F1與F2大小相等,將小車扭轉(zhuǎn)一個角度.松手后,小車保持平衡(選填“能”或“不能”).
(4)部分同學還設(shè)計了如圖2所示實驗方案.圖1和圖2兩種方案中,方案更合理.原因是:該設(shè)計較好地減小了對實驗的影響.
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