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【題目】學(xué)業(yè)水平測試考場里，開考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求．老師的聲音是由于聲帶的 產(chǎn)生的，是通過 傳入考生的耳朵的．

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【題目】壹元硬幣的外觀有銀色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的，在探究中，有同學(xué)提出：“我們可以拿磁鐵來吸一下”。“拿磁鐵來吸一下”這一過程，是屬于科學(xué)探究中的（ ）

A、結(jié)論 B、評估 C、猜想與假設(shè) D、進(jìn)行實(shí)驗

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【題目】浮力是同學(xué)們熟悉的科學(xué)概念．下列各圖中的物體沒有受到浮力的是（　�。�
A.
天空中的飛機(jī)
B.
海水中的潛水艇
C.
沉在水底的雞蛋
D.
月球七的宇航員

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【題目】【2016·桂林卷】小明觀察發(fā)現(xiàn)家里轎車的前燈有好幾組，且燈絲粗細(xì)不同，發(fā)光的亮度也不同，他猜想車燈的亮度可能與燈絲的粗細(xì)有關(guān)，于是他設(shè)計了模擬電路，并選擇下列器材：電源、滑動變阻器、小燈泡（L1“2．5V 1．25W”、L2“2．5V 0．5W”各一只，代替轎車前燈）、電流表、電壓表等進(jìn)行實(shí)驗來驗證自己的猜想．

（1）按圖甲連接電路時，應(yīng)先將開關(guān) ，并將變阻器的滑片移至 處．

（2）閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器的滑片，燈泡L1、L2均不亮，A、V1無示數(shù)，V2有示數(shù)，則電路出現(xiàn)的故障是 ．

（3）排出故障后，移動變阻器的滑片，分別讀出電流表、電壓表的示數(shù)，觀察共記錄燈泡發(fā)光情況，填入表一，當(dāng)變阻器滑片移至某一位置時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為 A，此時發(fā)現(xiàn)燈L2發(fā)光異常耀眼，原因是 ，此時，他應(yīng)該 ．

（4）分析數(shù)據(jù)，可得結(jié)論：兩燈串聯(lián)，燈泡的燈絲越細(xì)，發(fā)光越 ．

（5）然后，小明按圖丙所示設(shè)計連接電路進(jìn)行實(shí)驗，記錄的實(shí)驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二，根據(jù)表二可得出結(jié)論：兩燈并聯(lián)時，燈泡的燈絲越細(xì)，發(fā)光越 ．

表一：

燈泡L1

粗細(xì)

電壓/V

電流/A

亮度

燈泡

L2

粗細(xì)

電壓/V

電流/A

亮度

粗

0．6

0．12

不發(fā)光

細(xì)

1．5

0．12

微亮

粗

0．8

0．16

微亮

細(xì)

2．0

0．16

不很亮

粗

1．0

0．20

微亮

細(xì)

2．5

0．20

較亮

粗

1．3

不很亮

細(xì)

3．25

異常耀眼

表二：

燈泡L1

粗細(xì)

電壓/V

電流/A

亮度

燈泡

L2

粗細(xì)

電壓/V

電流/A

亮度

粗

1．0

0．2

微亮

細(xì)

1．0

0．08

不發(fā)光

粗

1．5

0．3

不很亮

細(xì)

1．5

0．12

微亮

粗

2．0

0．4

較亮

細(xì)

2．0

0．16

不很亮

粗

2．5

0．5

明亮

細(xì)

2．5

0．20

較亮

（6）小明完成實(shí)驗后有困惑，通過向爸爸請教，明白了轎車的同側(cè)前燈是可以不同時工作的，在額定電壓相同時，若想要更換更亮的轎車前燈，應(yīng)選擇燈絲較 （選填“粗”或“細(xì)”）的燈泡．

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【題目】電磁波的傳播速度是_____m/s，太陽能是一種新能源，它屬于______（填“可再生”或“不可再生”）

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【題目】【2016·賀州卷】如圖甲所示的滑動變阻器是賀州市初中物理實(shí)驗操作考查中要用到的儀器之一，小露將一個標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器的A、B、C接線柱，分別與圖乙中部分電路圖的A′B′C′導(dǎo)線對應(yīng)連接．已知滑動變阻器的滑片P恰好移到中點(diǎn)，定值電阻R=10Ω，電源電壓為6V．

（1）連接好甲、乙兩圖中對應(yīng)AA′、BB′、CC′后，閉合開關(guān)S，求電路中通過電阻R的電流是多少A，此時電壓表的計數(shù)是多少V？

（2）求電阻R的電功率是多少W？

（3）通電1min后電阻R產(chǎn)生的熱量是多少J？

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【題目】下列用品中使用了磁性材料的有（ ）

A. 身份證 B. DVD光盤 C. 電冰箱門的密封條 D. 粘在墻上的塑料掛衣鉤

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【題目】一浸沒在液體里正方體物體受到的浮力是如何產(chǎn)生的（　�。�

A.正方體四個側(cè)面都受到液體的壓強(qiáng)
B.物體在液體里受到的重力變小
C.正方體上下兩面受到液體的壓強(qiáng)
D.物體上表面不再受到大氣壓強(qiáng)的作用了

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【題目】下面有關(guān)現(xiàn)象和光學(xué)知識的連線正確的是（　　）

A. 看到水中的筷子彎折------光的直線傳播

B. 日食的形成----鏡面反射

C. 不同位置的學(xué)生都能看到黑板上的字----漫反射

D. 影子的形成----光的折射

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【題目】如圖甲所示是某種升降電梯工作原理圖，它由轎廂、對重、電動機(jī)、鋼絲繩、滑輪等部件連接組成．電動機(jī)和對重通過鋼絲繩分別給轎廂施加拉力，連接轎廂的兩根鋼絲繩非�？拷�，轎廂與對重的運(yùn)動方向始終相反．對重的質(zhì)量為400kg，空轎廂的質(zhì)量是500kg，額定載重量是1000kg．某次電梯滿載上升時的v﹣t圖象如圖乙所示．不計鋼絲繩重力和一切摩擦．（g=10N/kg）

（1）電梯勻速上升的高度；
（2）電梯勻速運(yùn)動階段，對重的重力做的功；
（3）電梯勻速運(yùn)動時，電動機(jī)鋼絲繩對轎廂拉力的功率．

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同步練習(xí)冊答案