A. 400J B. 600J C. 1000J D. 1400J

故

（1）求電阻R1的阻值；

（2）當(dāng)S1閉合，S2斷開時(shí)，將滑片P移到中點(diǎn)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，求電阻R2的最大阻值；

（3）當(dāng)S1閉合，S2斷開時(shí)，將滑片P從a端移至b端，求電路消耗的總功率的變化量．

【題目】“十一”假期，小明一家駕車去梁子湖旅游．一路上，所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問(wèn)題．
（1）經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí)，小明注意到了牌上的標(biāo)志如圖1所示，小明想了想，馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：從交通標(biāo)志牌到梁子湖距離為18km；“60”意義為：通過(guò)這段公路時(shí)，汽車的行駛速度 ． 若小明爸爸駕車通過(guò)這段路程用時(shí)20min，則汽車通過(guò)這一段的平均速度為多少km/h？
（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，試計(jì)算從標(biāo)志牌到梁子湖最快要用幾分鐘？
（3）在行駛途中，遇到交通部門用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè)車速（測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車反射回的超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差，測(cè)出車速，如圖甲）．這次測(cè)速中，測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離．假設(shè)超聲波的速度為340m/s，且保持不變，從乙圖中，可以看出汽車在測(cè)速儀（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），計(jì)算則此時(shí)汽車速度是多少m/s？

A. 用塑料泡沫做電影場(chǎng)景中的道具 B. 用塑料做插座的外殼

C. 用銅做導(dǎo)線的線芯 D. 用鎢做白熾燈泡的燈絲

（1）當(dāng)S1、S2均斷開時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)；

（2）當(dāng)S1、S2均閉合時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)．

（1）此時(shí)足浴器的工作電流．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）足浴器裝入最大容量初溫為22℃的水，當(dāng)水溫達(dá)到控制器面板上顯示的溫度時(shí)水所吸收的熱量．

（3）上述加熱過(guò)程耗時(shí)16min，該足浴器的熱電效率

【題目】小明在做“測(cè)量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中分別顯示的是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的示數(shù)（數(shù)字分別表示“時(shí)：分：秒”）．
（1）該實(shí)驗(yàn)小車的實(shí)驗(yàn)原理是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，斜面的坡度應(yīng)很小，其原因是為了 ．
（3）小明通過(guò)計(jì)算得出小車在BC段的平均速度為m/s，整個(gè)過(guò)程小車的平均速度為m/s．
（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使AC段的平均速度偏（選填“大”或“小”）．

A. 嚴(yán)冬，堆砌的雪人變小﹣﹣熔化

B. 水燒開時(shí)，壺嘴出現(xiàn)“白氣”﹣﹣液化

C. 用吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干﹣﹣升華

D. 放在衣柜里的樟腦丸變小丁﹣﹣汽化