科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:
(1)圖乙中兩根鉛柱的端面磨平,用力壓緊后可以吊起鉤碼,說(shuō)明________________;
(2)圖丙中在玻璃試管里,裝上一小半試管的沙子,將溫度計(jì)插在沙子里,用力晃動(dòng)試管十余下,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)升高,說(shuō)明沙子的內(nèi)能________選填“增大”、“減小”或“不變”),這是通過(guò)_______方式改變物體的內(nèi)能,除此之外,另一種改變內(nèi)能的方式是_______。
(3)電動(dòng)自行車以其輕便、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的特點(diǎn)受到了一些消費(fèi)者的青睞。小明同學(xué)家春節(jié)前新買回一輛電動(dòng)自行車,他認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū)后了解到:電源電壓為48V,共用了四節(jié)新蓄電池串聯(lián)。根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí),他斷定每節(jié)蓄電池的電壓是_____V;支起撐腳,扭開(kāi)鑰匙開(kāi)關(guān)后,旋動(dòng)右手的“調(diào)速”把手,發(fā)現(xiàn)后輪的轉(zhuǎn)速會(huì)發(fā)生改變.他猜測(cè)這個(gè)“調(diào)速”把手相當(dāng)于_______。
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【題目】小波班上有一臺(tái)飲水機(jī),它的銘牌如右表,工作電路如圖所示,S0是溫控開(kāi)關(guān),可以自動(dòng)控制飲水機(jī)的加熱或保溫狀態(tài).問(wèn):當(dāng)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí),開(kāi)關(guān)S處于__狀態(tài),開(kāi)關(guān)S0處于_______狀態(tài)(以上兩空選填“斷開(kāi)”或“閉合”);電阻R1阻值是______Ω。
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【題目】晴朗的夏天,太陽(yáng)能熱水器中水溫升高,水的內(nèi)能_____ (選填“增大”、“不變”或“減小”),這是通過(guò)_____(選填“做功”或“熱傳遞”)方式改變其內(nèi)能的。某太陽(yáng)能熱水器內(nèi)存50千克水(水的比熱容為 4.2×103焦/(千克℃)),經(jīng)過(guò)一天后水溫升高了 40℃,則這些水共吸收了_____ 焦的熱量。
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【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究(將下列實(shí)驗(yàn)中的空缺部分填寫完整): 測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度:
過(guò)程 | 如圖,用刻度尺測(cè)出小車將要通過(guò)的路程SAB和SAC , 讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,用分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間. | |||||||||
數(shù)據(jù)表格 |
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問(wèn)題討論 | 利用上述實(shí)驗(yàn)中的刻度尺,如何精確地測(cè)量硬幣的周長(zhǎng)?(可附加身邊的物品) |
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【題目】水邊有一個(gè)豎立的標(biāo)桿,水面下的游泳者看到標(biāo)桿位置與實(shí)際位置相比( )
A. 一樣高 B. 偏低 C. 偏高 D. 無(wú)法判斷
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【題目】生活中有很多利用物理知識(shí)的實(shí)例:利用細(xì)線可以切割皮蛋,這是采用了_____ 的方式增大壓強(qiáng)的;“拉面”制作中,面條在手的作用下變得細(xì)長(zhǎng),是利用力的作用可以改變物體的_____ 實(shí)現(xiàn)的;鍋爐水位器利用了_____ 原理表示鍋爐內(nèi)水位高度。
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【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究(將下列實(shí)驗(yàn)中的空缺部分填寫完整): 探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn):
表格圖象 |
請(qǐng)利用表格中的數(shù)據(jù),用描點(diǎn)法畫(huà)出水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象. | ||||||||||||||||
結(jié)論 | 水沸騰過(guò)程中,不斷吸熱,但溫度保持℃不變. | ||||||||||||||||
方法 | 實(shí)驗(yàn)中通過(guò)加熱時(shí)間長(zhǎng)短說(shuō)明水吸熱的多少,運(yùn)用的科學(xué)方法是 . | ||||||||||||||||
問(wèn)題討論 | 在增加盛有一定量碎冰的試管,可探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”:將插入盛有碎冰的試管中,再將試管放入盛有熱水的燒杯中,每隔1min觀察冰的熔化情況并記錄 , 在冰完全熔化后再記錄4﹣5次. |
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