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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2013年2月14日,四川成樂(lè)高速上發(fā)生一起6車連環(huán)追尾事故,車速過(guò)快、未保持有效車距是追尾的主要原因之一。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 車速越快,汽車的慣性越大 B. 剎車距離與車速無(wú)關(guān)

C. 汽車質(zhì)量越大,慣性越大 D. 保持車距可以減小慣性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【資陽(yáng)市初中2016屆學(xué)業(yè)水平暨高中階段招生適應(yīng)性考試】(4分)根據(jù)下面各圖所給信息填空(取g=10N/kg)。

(1)當(dāng)t1=50s時(shí),甲、乙兩車相距 m; (2)A到C的距離是 cm

(3)杯和水的總質(zhì)量為 g; (4)物體A的質(zhì)量 kg。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【遼寧省丹東市第十七中學(xué)2016屆九年級(jí)二模理科綜合物理試題】為了“探究小車沿斜面下滑時(shí)速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置。

(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn),需用的測(cè)量工具有刻度尺 。

(2)實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是 。

(3)若圖中停表的每格為1s,那么實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)前半段路程的平均速度為 m/s,小車通過(guò)全程的平均速度為 m/s。

(4)小車沿斜面下滑的過(guò)程中,速度的變化情況是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩容器中分別裝有相同高度的水和鹽水(ρρ鹽水),AB、C三點(diǎn)液體的壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC , 它們的大小關(guān)系是( )

A.pApBpC
B.pApBpC
C.pApBpC
D.pApBpC

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2015·杭州市經(jīng)測(cè)定,某志愿者的剎車反應(yīng)時(shí)間(即圖中“反應(yīng)過(guò)程”所用時(shí)間)是0.4s。在某次試驗(yàn)中,該志愿者駕車以72km/h的速度在實(shí)驗(yàn)場(chǎng)的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離33m,則經(jīng)過(guò) m距離后汽車才開(kāi)始減速;若志愿者邊打電話邊駕車,以72km/h的速度在試驗(yàn)場(chǎng)的水平路面上勻速行駛,在發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離39m,此時(shí)志愿者的剎車反應(yīng)時(shí)間是 s。由此研究可知,駕駛員駕駛時(shí)打電話,駕駛員的剎車反應(yīng)會(huì) 。(選填“變快”、“變慢”或“不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】上海市長(zhǎng)寧、金山區(qū)2016屆九年級(jí)4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(二模)】質(zhì)量相同的甲、乙兩物體各自在水平拉力的作用下,在同一水平面上做直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖像如圖1所示,則下列判斷正確的是

A甲的速度可能小于乙的速度

B甲和乙的機(jī)械能可能相等

C甲受到的拉力一定大于乙

D.12秒內(nèi),甲、乙間的距離可能變小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是客運(yùn)輪船在九江至武漢之間做往返航行航班運(yùn)行時(shí)刻表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)

公里數(shù)

7:40

九江

22:00

0

10:20

10:30

武穴

20:00

19:30

50

14:20

14:30

黃石

16:40

16:10

126

黃岡

14:50

14:30

169

21:30

武漢

11:00

269


(1)求上行速度快還是下行速度快?(只答不算)
(2)求從武漢到九江輪船的平均速度是多少千米/時(shí)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】木棍在上面振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生___________;說(shuō)話時(shí)聲帶的振動(dòng)在空氣中形成___________。與此相似,導(dǎo)線中電流的迅速變化會(huì)在空間激起___________。它雖然看不見(jiàn)、摸不到,但是它確實(shí)可以給我們傳遞各種信息。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)睫狀肌放松時(shí),晶狀體比較________,眼睛可以看清________的物體;當(dāng)睫狀肌收縮時(shí),晶狀體變________,對(duì)光的偏折能力________,可以看清________的物體.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2015·北京小安在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處,移動(dòng)光屏到65cm刻度線處,蠟燭在光屏上成清晰的像。如圖所示。

請(qǐng)結(jié)合此實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題:

(1)圖15所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說(shuō)明 的成像特點(diǎn)。(選填選項(xiàng)前的字母)

A、照相機(jī) B、幻燈機(jī) C、放大鏡

(2)保持透鏡在50cm刻度線不動(dòng),如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)進(jìn)行的操作是 。(選填選項(xiàng)的字母)

A、將蠟燭左移,光屏左移

B、將蠟燭左移,光屏右移

C、將蠟燭右移,光屏左移

D、將蠟燭右移,光屏右移

(3)保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng),若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上80cm刻度線處,將光屏放在光具座上透鏡的左側(cè),通過(guò)移動(dòng)光屏,在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的

的像。(選填選項(xiàng)前的字母)

A、倒立放大

B、倒立縮小

C、正立放大

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