A. 36V B. 220 V C. 110 V D. 380 V

（1）按照?qǐng)D15所示的電路圖，以筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，完成圖14的電路連接。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表A1、A2的示數(shù)如圖16所示，通過(guò)L1的電流為_(kāi)__________A；如不計(jì)實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)?jiān)趫D17中標(biāo)出此時(shí)電流表A3的指針位置。

A. 能用銅絲代替保險(xiǎn)絲 B. 發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，立即用手把人拉開(kāi)

C. 只有低于220V的電壓對(duì)人體才是安全的 D. 使用試電筆時(shí)，手要與筆尾金屬體接觸

【題目】這是某實(shí)驗(yàn)小組“測(cè)量平均速度”的情景：

（1）測(cè)量平均速度的原理是：
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較（選填：“大”或“小”）．
（3）小車(chē)從B到C的距離是：
（4）小車(chē)從A到C所用的時(shí)間是： ， 全程平均速度是： ．
（5）在這個(gè)過(guò)程中，必須熟練的使用電子計(jì)時(shí)器，如果小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，會(huì)使測(cè)得的平均速度偏（選填：“大”或“小”）．

【題目】我國(guó)神舟十一號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射升空的過(guò)程中，你看到那些物理現(xiàn)象，運(yùn)用了那些物理知識(shí)，請(qǐng)列舉一二．
物理現(xiàn)象：；
物理知識(shí)： ．

A. 用濕布擦正在發(fā)光的白熾燈或日光燈 B. 在家庭電路中安裝保險(xiǎn)絲或空氣開(kāi)關(guān)

C. 更換燈泡時(shí)，先斷開(kāi)開(kāi)關(guān) D. 外殼損壞的插座，應(yīng)及時(shí)更換

猜想一：（類(lèi)比管道長(zhǎng)短）導(dǎo)體電阻大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想二：（類(lèi)比管道粗細(xì)）導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

于是他們從實(shí)驗(yàn)室老師那兒借來(lái)了某合金材料制成的各種長(zhǎng)度和橫截面積的電阻絲，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

⑴連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)處于 狀態(tài)（選填“斷開(kāi)”或“閉合”），閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于 （選填“a”或“b”）位置；

⑵閉合開(kāi)關(guān)后，他們發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近電源電壓，你判斷他們的電路出現(xiàn)的故障可能是 。

⑶電路連接正確后，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真測(cè)量，得到了下表所示的數(shù)據(jù)：

比較表中數(shù)據(jù)，要驗(yàn)證他們的猜想一，可選哪三組數(shù)據(jù)做比較？ ；

比較表中數(shù)據(jù)，要驗(yàn)證他們的猜想二，可選哪三組數(shù)據(jù)做比較？ ；

⑷本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是 ；

⑸實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，細(xì)辛的同學(xué)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)影響電阻的因素沒(méi)有研究，這個(gè)因素是 ；

【題目】如圖1、2所示為寒暑表和體溫計(jì)的一部分，其中圖1體溫計(jì)示數(shù)為 ． 若用這支未經(jīng)下甩的體溫計(jì)測(cè)一個(gè)人的正常體溫，則圖1體溫計(jì)的讀數(shù)為 ． 圖2寒暑表的讀數(shù)是 ．