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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】按題目要求作圖.
(1)如圖甲所示,A′O′是AO在平面鏡中的像,請(qǐng)畫出平面鏡的位置.
(2)如圖乙所示,畫出光線a和b通過(guò)透鏡前后的完整光路.
(3)如圖丙所示,一束光射向玻璃磚,經(jīng)過(guò)兩次折射后恰好經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn).請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這束光的大致傳播路徑.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】幾個(gè)同學(xué)在討論物體的運(yùn)動(dòng)和靜止。甲認(rèn)為一切物體都是運(yùn)動(dòng)的,絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒(méi)有的;乙說(shuō)有的物體,如高山、森林、房屋等都是不動(dòng)的,它們是靜止在地球上的。如果你也參與這場(chǎng)討論,那么經(jīng)過(guò)這一章的學(xué)習(xí)后,你的觀點(diǎn)是什么呢?__________--

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一坐在火車上的乘客記錄了他勻速通過(guò)長(zhǎng)1600m的隧道的時(shí)間為40s.
(1)則火車的運(yùn)行速度為多少?
(2)若這列火車長(zhǎng)200m,則整個(gè)火車在隧道中的運(yùn)行時(shí)間為多少?
(3)若這輛火車以相同的速度行駛,完全通過(guò)另一隧道的時(shí)間為1min,則這一隧道的長(zhǎng)度為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】能源環(huán)保問(wèn)題越來(lái)越引起人們足夠的重視,有德州市生產(chǎn)制作的“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”正越來(lái)越多的在各地使用,如圖所示,它頭頂小風(fēng)扇,肩扛太陽(yáng)能電池板,風(fēng)扇在風(fēng)中不停的轉(zhuǎn)動(dòng),儼然一道亮麗的風(fēng)景.它不需要挖路面埋管鋪設(shè)輸電線路,無(wú)風(fēng)有光時(shí),通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電,有風(fēng)無(wú)光時(shí)通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電,二者皆備時(shí)同時(shí)發(fā)電,并可日夜為蓄電池充電.以一桿傳統(tǒng)的路燈和該新穎路燈對(duì)比,“它頭頂小風(fēng)扇,肩扛太陽(yáng)能電池板,風(fēng)扇在風(fēng)中不停的轉(zhuǎn)動(dòng),儼然一道亮麗的風(fēng)景.它不需要挖路面埋管鋪設(shè)輸電線路,無(wú)風(fēng)有光時(shí),通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電,有風(fēng)無(wú)光時(shí)通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電,二者皆備時(shí)同時(shí)發(fā)電,并可日夜為蓄電池充電.以一桿傳統(tǒng)的路燈和該新穎路燈對(duì)比,“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”1年大約可以節(jié)省電能3.6×109J,減少碳粉塵排放300kg.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)對(duì)于風(fēng)光互補(bǔ)路燈上的小風(fēng)扇和太陽(yáng)能電池板,下列說(shuō)法正確的是_____

A.當(dāng)無(wú)風(fēng)時(shí),小風(fēng)扇和太陽(yáng)能電池板既沒(méi)有動(dòng)能也沒(méi)有重力勢(shì)能

B.當(dāng)氣溫為0℃時(shí),小風(fēng)扇和太陽(yáng)能電池板均沒(méi)有內(nèi)能

C.白天太陽(yáng)能電池板產(chǎn)生的電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在蓄電池里

D.夜晚無(wú)風(fēng)時(shí),儲(chǔ)存在蓄電池里的電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

(2)若煤炭的熱值為3×107J/kg,一盞這樣的路燈每年可節(jié)約煤炭多少千克_____________?

(3)若每年節(jié)約的能量有14%被水吸收,可將多少千克的水由20℃加熱到沸騰_____?(水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)、大氣壓強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)

(4)這種風(fēng)光互補(bǔ)路燈的優(yōu)點(diǎn)有哪些 ________?(答一點(diǎn)即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小南同學(xué)在做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)在光屏上得到一個(gè)清晰的像,并測(cè)出物距u=20cm,像距v=15cm,則光屏上是倒立 的實(shí)像,該凸透鏡焦距的范圍為 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

A常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的

B、花香四溢,是因?yàn)榉肿釉诓煌5倪\(yùn)動(dòng)

C、熱傳遞時(shí),內(nèi)能從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體

D、內(nèi)燃機(jī)都要靠火花塞點(diǎn)火來(lái)使燃料猛烈燃燒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在做研究“充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),小明取長(zhǎng)50cm的細(xì)玻璃管注滿水,管中留一個(gè)小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況,如圖1所示.
(1)小明將實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表中,請(qǐng)你在圖2的坐標(biāo)中畫出s﹣t圖象.

從0點(diǎn)開始的距離s/cm

0

10

20

30

40

5mm高的氣泡從0點(diǎn)開始的時(shí)間t/s

0

5

10

15

20


(2)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所畫的圖象,小明認(rèn)為:小氣泡所做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),他判斷的依據(jù)是: , 可求出小氣泡上升時(shí)的速度為cm/s.
(3)小明換用粗玻璃管又做了2組實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如表所示.

從0點(diǎn)開始的距離s/cm

0

20

40

60

80

1cm高的氣泡從0點(diǎn)開始的時(shí)間t/s

0

3.6

7.1

10.8

14.4

2cm高的氣泡從0點(diǎn)開始的時(shí)間t/s

0

3.2

6.4

9.6

12.8

分析數(shù)據(jù)可知:(選填“大”或“小”)氣泡運(yùn)動(dòng)較快.由于氣泡上升較快,會(huì)造成時(shí)間的測(cè)量難度較大,為了解決這一困難,根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你提出一點(diǎn)建議:
(4)本次實(shí)驗(yàn)中,小明還發(fā)現(xiàn),玻璃管與水平成60°角放置,管中氣泡的上升要比豎直放置快一些;而當(dāng)玻璃管水平放置時(shí),氣泡幾乎不動(dòng). ①根據(jù)此現(xiàn)象你猜測(cè):隨傾斜角度的增大,氣泡上升速度的大小將
②玻璃管與水平方向夾角α成60°角放置時(shí),氣泡速度是不是最大呢?為了驗(yàn)證此猜想,他該如何操作?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蝙蝠即使在黑暗中飛行也會(huì)繞開障礙物,不會(huì)發(fā)生碰撞,這是為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在課外實(shí)踐活動(dòng)中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次.

(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖1所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是 (選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”).若測(cè)得紙錐在A、C兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm,則AC過(guò)程中,紙錐的速度為 m/s.

(2)如圖所示,四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象,能反映出該紙錐下落運(yùn)動(dòng)的是 .(選填圖中的選項(xiàng)字母)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(

A.宋代沈括最早對(duì)地磁偏角現(xiàn)象進(jìn)行了描述

B.喬布斯發(fā)明了電話

C.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

D.奧斯特發(fā)明了發(fā)電機(jī)

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