科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】假日期間,劉明同學(xué)參加了勤工儉學(xué)的活動(dòng),他的工作是用如圖所示的裝置提升物體。劉明在10s內(nèi)將物體勻速向上提升了5m,已知?jiǎng)⒚饔玫牧?00N,物體所受的重力為160N,下列說(shuō)法中正確的是(不計(jì)繩重及摩擦)( )
A. 動(dòng)滑輪所受的重力為20N
B. 劉明拉力做的功為500J
C. 該滑輪組的機(jī)械效率為80%
D. 若用該滑輪組提升所受重力更小的物體,則該裝置的機(jī)械效率會(huì)增大
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【題目】甲、乙是兩個(gè)完全相同的均勻?qū)嵭膱A柱體,重力都為5.4N.甲放在水平地面上,細(xì)繩的一端系于圓柱體甲上表面的中央,另一端豎直拉著輕質(zhì)杠桿的A端.當(dāng)把圓柱體乙懸掛在杠桿的B端時(shí),杠桿在水平位置平衡,且AO:OB=2:1,如圖1所示,此時(shí)甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為1350Pa;當(dāng)把圓柱體乙放入底面積為30cm2的薄壁圓柱形容器M中,將質(zhì)量為450g的水注入容器,圓柱體乙剛好有 體積浸在水中,水在容器中的深度為20cm,如圖2所示.(已知ρ水=1.0×103kg/m3)求:
(1)圓柱體甲的底面積是多少cm2?
(2)當(dāng)圓柱體乙剛好有 體積浸在水中時(shí),所受到的浮力是多少N?
(3)圓柱體甲的密度是多少kg/m3?
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【題目】李嵐有一個(gè)底面積為0.01m2的正方體實(shí)心鐵塊,鐵塊的質(zhì)量為7.9kg,它所受的重力為_____N;李嵐將鐵塊放入高度為30cm且盛滿(mǎn)水的水桶中時(shí),該鐵塊受到的浮力為_______N,浮力的方向是________的,鐵塊對(duì)桶底的壓強(qiáng)為_________Pa。(水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
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【題目】韋聰同學(xué)為了探究浮力的大小跟什么因素有關(guān),他做了圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)從圖①②③可以得出:浮力的大小與有關(guān).
(2)圖③中物體受到的浮力大小為N.
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【題目】電動(dòng)獨(dú)輪車(chē)是一種依靠電力驅(qū)動(dòng)及自我平衡能力控制的代步工具。現(xiàn)有一款電動(dòng)獨(dú)輪車(chē),它的質(zhì)量為12kg,電動(dòng)機(jī)的額定功率為400W。若一位質(zhì)量為60kg的成年人站在該獨(dú)輪車(chē)上以15km/h的速度行駛時(shí),電動(dòng)機(jī)以額定功率工作,則地面受到的壓力為_____________N,該成年人行駛20min后,電動(dòng)機(jī)所做的功為______________J;在電動(dòng)獨(dú)輪車(chē)行駛的過(guò)程中,電能主要轉(zhuǎn)化為____________。(g取10N/kg)
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【題目】據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn):人伸平兩臂時(shí),兩手中指指尖的距離約等于本人身高.現(xiàn)有一棵參天大樹(shù),七年級(jí)三位同學(xué)手拉手,剛好能把樹(shù)圍起來(lái),那么這棵大樹(shù)的周長(zhǎng)可能是( )
A. 48厘米 B. 48分米 C. 48000毫米 D. 0.48米
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【題目】在一些公共場(chǎng)合,為了讓所有的人都能聽(tīng)清楚講話人的聲音,常用擴(kuò)音設(shè)備,關(guān)于擴(kuò)音設(shè)備的作用,下列說(shuō)法正確的是( )
A.改變音調(diào)
B.改變響度
C.改變音色
D.改變頻率
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【題目】我們班文藝委員的歌聲很像某位歌星,這是指他們的____(選填“音調(diào)”“音色”“響度”)相近,但是她有時(shí)也在自習(xí)課上唱歌,此時(shí)她“美妙”的歌聲屬于____(選填“樂(lè)音”“噪音”)。
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【題目】鄭小楚同學(xué)將一個(gè)圓柱形容器放在水平桌面上(如圖甲所示),此時(shí)容器中豎立放著一個(gè)均勻?qū)嵭膱A柱體M。隨后鄭小楚慢慢向容器中加水,在加水的過(guò)程中,物體M對(duì)容器底的壓強(qiáng)p與所加水的質(zhì)量m的關(guān)系如圖乙所示,在整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有水溢出,且物體M的底面始終與容器中的水面平行,當(dāng)物體M剛好漂浮在水面上時(shí),露出水面的高度為10cm。(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)求:
(1)物體M漂浮時(shí),所加水的體積;
(2)圓柱體M的高度。
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