（1）燈泡的電阻。

（2）當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3都斷開時，燈L正常發(fā)光，電源電壓。

（3）開關(guān)S1、S2、S3都閉合，且滑片P在b端時，電流表的示數(shù)為2.4 A，滑動變阻器R2的最大阻值。

【題目】下面是小聰和小明做“測滑輪組的機械效率”的實驗．
（1）小聰和小明兩人用彈簧測力計測鉤碼重量時的情形分別如圖甲、乙所示，你認為是正確的（選填“甲”或“乙”）
（2）他們正確進行實驗后，測出如下表中的數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖丙、丁所示．

①通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用圖所示的裝置做的實驗，實驗2是用圖所示的裝置做的實驗，實驗2的機械效率為 ， 實驗3的機械效率為 ．
②通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率 ．
③比較實驗1和試驗3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，可以提高滑輪組的機械效率．

A. 放置眼鏡片之前，蠟燭在圖示位置，光屏上得到的是倒立、放大的實像

B. 放置眼鏡片之前，蠟燭在圖示位置，光屏上得到的是倒立、縮小的虛像

C. 將遠視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像

D. 將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像

【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測力計，底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細線等．
（1）小冉進行了如圖所示的實驗：A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為；用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在表中：

（2）在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮=N；
（3）分析實驗步驟A、B、C、D，可以說明浮力大小跟有關(guān)；分析實驗步驟A、E、F，可以說明浮力大小跟有關(guān)．
（4）小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是kg/m3（結(jié)果保留一位小數(shù)），還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強是Pa，并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強隨著深度的增加逐漸（選填“增大”或“減小”）．

A. 溫度越高，香味擴散得越慢

B. 若溫度低于0 ℃，這個現(xiàn)象就消失

C. 這個現(xiàn)象能說明分子間有相互作用力

D. 這個現(xiàn)象能說明分子在不停地運動

A. 離開教室隨手關(guān)燈

B. 用電水壺?zé)�水時不蓋蓋子

C. 白天總是用燈光代替自然光照明

D. 夏天，房間里長時間設(shè)人時空調(diào)還一直開著

A. 溫度高的物體內(nèi)能比溫度低的物體大

B. 熱量總是由內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

C. 一塊0℃的冰融化成0℃的水，內(nèi)能增加

D. 物體吸收熱量，內(nèi)能變大，溫度一定升高

A. 火箭上升的過程中動能不變，重力勢能增大

B. 火箭升空利用了力可以改變物體的運動狀態(tài)

C. 火箭升空時受到平衡力的作用

D. 火箭選用液態(tài)氫做燃料，主要是因為液態(tài)氫具有較大的比熱容

【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實驗中．
（1）把杠桿的中點支在支架上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在位置平衡；
（2）杠桿平衡后，在實驗過程中（選填“能”或“不能”）再調(diào)節(jié)兩側(cè)的平衡螺母；
（3）改變力和力臂的數(shù)值，做了三次實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中：

通過分析表格中的數(shù)據(jù)，可得到杠桿的平衡條件是（用公式表示）；
（4）杠桿平衡后，如圖所示，在兩側(cè)鉤碼下各增加一個相同的鉤碼，則杠桿的下沉（選填“左端”或“右端”）．

A. 冬天大雪紛飛 B. 桂花香飄滿園

C. 成群的蝴蝶翩翩起舞 D. 美麗的煙花在空中綻放