(1)工人師傅把一個裝有熱水器的包裝箱從地面勻速搬到10m高的小夢家，求工人師傅對包裝箱所做的功;

(2)求電熱水器中的水從15℃升高到35℃吸收的熱量；

(3)求電熱水器的實際功率和加熱效率。

A. 木塊B不受摩擦力

B. 木塊B受到方向向左的摩擦力

C. 木塊B受到的重力和對木板A的壓力是平衡力

D. 拿掉木塊B后，木板A在拉力F的作用下繼續(xù)做勻速直線運動

【題目】用繩子拴住一個重10N的物體，第一次讓它靜止在空中，第二次讓它以1m/s的速度勻速上升，設(shè)前后兩次的拉力分別為F1、F2 ， 則（ ）
A.F1＜F2
B.F1=F2
C.F1＞F2
D.無法確定哪個力大

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整，要求滑動變阻器滑片P向右滑動時燈泡變亮__；

（2）正確連接實驗電路后，開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)。其故障原因可能是____________________________________________________；

（3）故障排除后開始實驗，當(dāng)變阻器滑片滑到圖示位置時，電壓表的示數(shù)為3.0 V，接著應(yīng)將滑片向________滑動，直至燈泡兩端電壓為額定電壓，此時電流表的示數(shù)如圖b所示。則燈泡的額定功率_________W；

（4）做完實驗后，小明看到實驗臺上有一個定值電阻R，上邊的數(shù)字模糊不清，想測出它的阻值，可是發(fā)現(xiàn)電壓表損壞，經(jīng)過小組討論設(shè)計了如圖丙和丁兩個電路圖，小明認(rèn)為利用前面的數(shù)據(jù)和這兩個電路圖，都能測出R的阻值。你認(rèn)為能測出R阻值的電路圖是_____________________。

【題目】小紅和小明在探究“水的沸騰”實驗中：
（1）除了圖A中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是 ．

（2）指出圖A操作中的一個錯誤之處： ．

（3）下表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小明由于粗心記錯了一個實驗數(shù)據(jù)．

你認(rèn)為錯誤的數(shù)據(jù)是℃，你這樣判斷的理論依據(jù)是 ． 改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為℃，
（4）圖B中（甲）、（乙）是在實驗時觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升的不同情況，圖（選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時的情況．

（5）圖C是兩名同學(xué)根據(jù)各自實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象．他們選用的實驗裝置相同，則a、b圖象不同的原因是 ．

（6）小紅學(xué)習(xí)了水的沸騰知識后，按老師的要求課后做了“紙鍋燒水“實驗．她將適當(dāng)?shù)乃�裝入紙鍋后，放到火上加熱（沒有讓火苗燒到水面以上的紙），一會兒水沸騰了，但紙鍋并沒有燃燒．
①水的沸騰是劇烈的現(xiàn)象．
②紙鍋沒有燃燒，是因為水沸騰時仍要維續(xù)吸熱，溫度 ， 紙的著火點，所以紙鍋沒有燃燒．選填（“不變”“高于”“低于”）

（1）當(dāng)金屬柱有一半的體積浸在液體中時，受到液體的浮力是多少？

（2）圓筒內(nèi)所裝液體的密度是多少？

（3）當(dāng)金屬柱有一半的體積浸在液體中時，圓筒對桌面的壓強是多少？

【題目】測一個約6N的力．應(yīng)選用的最恰當(dāng)?shù)膹椈蓽y力計是（ ）
A.量程10N，分度值0.2N
B.量程5N，分度值0.1N
C.量程15N，分度值0.5N
D.以上三個彈簧測力計都可以用

【題目】小明同學(xué)用圖甲裝置探究了“固體熔化”的實驗：

（1）甲圖是實驗過程中某時刻溫度計的示數(shù)，此時的溫度為℃；
（2）小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)熔化過程持續(xù)了很長時間，其原因可能是；
（3）解決問題后將兩個實驗連續(xù)完成，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖乙的圖象，由圖象可知該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）．熔化時的特點是： ， ；

（4）由圖象可知，該物質(zhì)的熔點為℃．

【題目】下列事例中，能夠增大壓強的是（ ）
A.在鐵路的鋼軌下鋪設(shè)枕木
B.房基做得寬些
C.在坦克的輪子上安裝履帶
D.刀的刃磨得鋒利些