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【題目】如圖,導線ab放在磁場中,接通電源后,ab向右運動,如要使其向左運動,下列方法可行的是( )
A. 增大電路中的電流
B. 換用磁性更強的磁鐵
C. 將電源正負極對調
D. 同時對調磁鐵兩極和電源正負極
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【題目】小麗家去年冬天的供暖比往年好很多,這是因為熱網改造后,由原來的小鍋爐房供暖變?yōu)樯蚝犭娬居酂峁┡,從能源利用的角度來看沈海熱電站這即供電又供熱的熱電站與一般的火力發(fā)電站相比,提高了__,能較好地控制了污染.
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【題目】如圖所示是教材中與壓強知識相關的實驗,其中分析正確的是( )
A. 甲圖實驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯
B. 乙圖實驗,當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時.U形管兩邊液面高度差不變
C. 丙圖實驗,測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測大氣壓強的值
D. 丁圖實驗,向外拉活塞,試管內停止沸騰的水再次沸騰,可知氣壓減小,水的沸點升高
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【題目】筆記本電腦發(fā)熱會影響使用壽命。如圖是一款筆記本電腦散熱支架,通過導線與電腦連接時,風扇就轉動起來,從而幫助電腦散熱。
(1)電風扇轉動的工作原理是_____________________ ;
(2)兩個電風扇之間一定是_____________的;
(3)電腦是通過與空氣之間的____________來散熱的。
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【題目】一桶水用掉一半后,余下部分的水( )
A. 質量減小一半,比熱容不變
B. 密度減小一半,比熱容減小一半
C. 質量、比熱容都減小一半
D. 密度不變,比熱容減小一半
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【題目】物理學中引入比熱容的概念,是為了比較( )
A. 相同質量的不同物質,升高相同的溫度時,吸收的熱量不同
B. 相同質量的不同物質,吸收不同的熱量時,升高的溫度不同
C. 不同質量的相同物質,升高相同的溫度時,吸收的熱量不同
D. 不同質量的相同物質,吸收相同的熱量時,升高的溫度不同
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【題目】某同學探究浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積大小有什么樣的關系,他利用彈簧測力計、燒杯、溢杯、石塊、水等,按如圖所示的步驟進行實驗操作:
(1)用彈簧測力計測出小石塊所受的重力.
(2)用彈簧測力計測出空燒杯所受的重力.
(3)把石塊浸沒在盛滿水的溢杯里,用空燒杯承接從杯里溢出的被排開的水,讀出此時彈簧測力計的示數.
(4)用彈簧測力計測出承接了水后燒杯和水受到的總重力.
(1)請你幫助該同學完成下表____________(單位:N)
(2)從這個實驗,可以得出的結論是__________________________________________。
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【題目】在測量未知電阻Rx的實驗中,實驗室提供如下實驗器材:電源(電壓恒定,約為3V)、定值電阻R0(20Ω)、滑動變阻器R、電壓表一只、電流表一只、開關一個、導線若干。實驗小組的同學設計了如圖甲、乙兩種實驗電路。
(1)你認為____________(選填“圖甲”、“圖乙”)所示方案好,理由是_____________________。
(2)請根據圖乙所示電路圖,在丙圖中用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整(連線不能交叉)。
(3)正確連接電路后,移動滑動變阻器的觸頭,記錄多組電壓表及對應電流表的值如下表所示,其中第____組電流值有誤,這個電流值應改為________A,出現這一差錯的原因可能是_________。
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【題目】關于物態(tài)變化,下列說法中正確的是( )
A.固體熔化過程中吸熱但溫度不變
B.液體凝固過程吸熱,溫度可能不變
C.各種液體只有達到沸點才會汽化
D.凝固、液化、凝華過程均放熱
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