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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察圖(甲),說(shuō)明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān),還跟力的有關(guān);觀察圖(乙)裝潢師傅常用重垂線來(lái)判斷圖畫掛得是否豎直,這是利用了的原理.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】快速騎自行車時(shí),我們會(huì)感到空氣阻力,而且騎車速度越大,感覺(jué)空氣阻力越大.由此小強(qiáng)同學(xué)猜想:物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān).在一個(gè)無(wú)風(fēng)的周末,小強(qiáng)和爸爸開(kāi)汽車來(lái)到郊外一段人車稀少的平直公路上,將如圖甲所示裝置固定住,爸爸依次以20km/h﹣80km/h的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離,小強(qiáng)將汽車在幾個(gè)不同行駛速度時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在下表中.

汽車速度v/(kmh1

20

30

40

50

60

70

80

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

0.2

0.3

0.6

1.0

1.4

2.4

3.1


(1)實(shí)驗(yàn)裝置中用小車而不是木塊,并將其放在表面平滑的木板上,目的是為了減小對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.根據(jù)二力平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的阻力大。
(2)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖乙的坐標(biāo)軸中描繪出空氣阻力跟速度的關(guān)系曲線.
(3)根據(jù)圖象,某同學(xué)得出:“物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度成正比”的結(jié)論,你認(rèn)為他的說(shuō)法是的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)
(4)“從足夠高的高空下落的雨滴速度會(huì)不會(huì)一直增大,其所受的空氣阻力會(huì)不會(huì)也一直增大?”小強(qiáng)與同學(xué)討論后知道了:若雨滴所受空氣阻力小于重力,則雨滴下落速度繼續(xù)增大,若下落雨滴所受空氣阻力大于重力,則雨滴下落速度減。(qǐng)你結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)分析:一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時(shí)(假設(shè)在無(wú)風(fēng)天氣,雨滴下落高度足夠大),所受到的最大阻力f=N,此后雨滴將做運(yùn)動(dòng).
(5)你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)物體受到的空氣阻力大小還與有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛重1×104N 的汽車在水平路面勻速運(yùn)動(dòng),所受阻力為920N,汽車牽引力的功率為9.2kW,其汽油發(fā)動(dòng)機(jī)效率為20%(汽油熱值是4.6×107J/kg).若汽車運(yùn)動(dòng)100s,求:

1)牽引力做了多少功?

2)汽車通過(guò)的距離多長(zhǎng)?

3)發(fā)動(dòng)機(jī)消耗汽油質(zhì)量是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì),底面積為5cm2高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細(xì)線等.

(1)小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N;用彈簧測(cè)力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟分別如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:

實(shí)驗(yàn)步驟

B

C

D

E

F

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.3


(2)實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力為N,分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D,可以說(shuō)明浮力大小跟有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F,可以說(shuō)明浮力大小跟有關(guān).
(3)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù)),還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是Pa.
(4)小冉在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究:保持銅塊下表面所處的位置不變,把彈簧測(cè)力計(jì)的拉環(huán)固定在鐵架臺(tái)上,緩慢向燒杯內(nèi)加水,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸(選填“增大”或“減小”);當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒(méi)時(shí)(水未溢出),燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加了Pa.(已知在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力每減少0.1N,彈簧的長(zhǎng)度就縮短0.1cm)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象屬于利用電磁波傳遞信息的是( 。

A. 老師利用語(yǔ)言傳授知識(shí)

B. 盲人通過(guò)手摸識(shí)別盲文

C. 郵寄賀卡表達(dá)節(jié)日祝福

D. 用手機(jī)聯(lián)系遠(yuǎn)方的親友

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題

空氣凈化器

由于霧霾天氣的增多,空氣凈化器逐漸走入家庭,其工作過(guò)程(如圖)是:臟空氣進(jìn)入凈化器時(shí),灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電,流到負(fù)電路柵板時(shí),帶電灰塵被吸附.此后經(jīng)過(guò)活性炭層時(shí),化學(xué)有毒氣體被吸附,排出空氣的污染物濃度大幅降低,多次循環(huán)后變成潔凈空氣。

潔凈空氣量(CADR)是反映其凈化能力的性能指標(biāo),CADR值越大,其凈化效率越高.利用CADR值,可以評(píng)估其在運(yùn)行一定時(shí)間后,去除室內(nèi)污染物的效果.按下列公式計(jì)算CADR: CADR=2.3V/t (V:房間容積;t:空氣凈化器使房間污染物的濃度下降90%運(yùn)行的時(shí)間。)

其銘牌如表:

(1)負(fù)電格柵板吸附灰塵原理是_________________________________

(2)取出使用一段時(shí)間后的活性炭,可以聞到刺激性氣味,說(shuō)明分子在_____________。

(3)該空氣凈化器正常工作時(shí)的電流為 ___________A.

(4)某房間使用面積為18m2,高度是3m.此空氣凈化器________(能/不能)在1小時(shí)內(nèi)使房間污染物濃度下降90%.

(5)可變電阻是制作二氧化碳傳感器的常用元件,如圖甲為其控制電路,電源電壓保持6V恒定,R1為可變電阻,其阻值隨二氧化碳濃度變化如圖乙,R0為定值電阻,當(dāng)濃度為0.031%時(shí),電壓表示數(shù)為1V,則R0阻值為_____Ω,當(dāng)電壓表示數(shù)大于3V時(shí),二氧化碳濃度大于______%,此時(shí)空氣凈化器會(huì)自動(dòng)報(bào)警.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù),以下說(shuō)法正確的是( )

A. 液體的比熱容一定比固體的大

B. 冰的比熱容是2.1×103J/(kg℃)表示1kg冰吸收的熱量是2.1×103J

C. 質(zhì)量相等的水和煤油,吸收相等熱量后,水的溫度變化大

D. 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊,升高相同的溫度,鋁塊吸收的熱量多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于信息的傳遞的說(shuō)法中,正確的是( 。

A. 聲、光和電磁波中,只有電磁波能夠傳遞信息

B. 固定電話、移動(dòng)電話、廣播和電視都是利用導(dǎo)線中的電流傳遞信息的

C. 收音機(jī)的天線和手機(jī)天線一樣,既可以接收電磁波傳來(lái)的信息,又可以同時(shí)發(fā)射電磁波

D. 微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信都可以用來(lái)傳遞信息

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)想測(cè)量學(xué)校籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度,請(qǐng)你幫他從下面提供的器材中選擇合適的測(cè)量工具(  )

A. 長(zhǎng)為30 cm,分度值為1 mm的鋼尺 B. 長(zhǎng)為1 m,分度值為0.5 mm的木尺

C. 長(zhǎng)為3 m,分度值為1 cm的鋼卷尺 D. 長(zhǎng)為30 m,分度值為1 dm的皮卷尺

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小亮家新裝的一臺(tái)智能電熱馬桶蓋的等效電路如圖所示,加熱電路有高、中、低三檔并可手動(dòng)調(diào)節(jié),其額定電壓為220V,低溫檔、中溫檔的額定功率為22W44W,定值電阻R1R2是兩電熱絲,單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2可接ab,當(dāng)它接入家庭電路中正常工作時(shí):

(1)低溫檔加熱的電流多大?

(2)中溫檔加熱5h,消耗多少度電?

(3)高溫檔加熱的額定功率是多少瓦?

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同步練習(xí)冊(cè)答案