（1）小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明？

（2）如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書(shū)的同時(shí)，小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書(shū)忘記帶上并立即掉頭返回，問(wèn)小明與父親在途中相遇時(shí)離學(xué)校多少千米（小數(shù)點(diǎn)后保留2位有效數(shù)字）？

【題目】滑板運(yùn)動(dòng)是青少年喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一，如圖所示．用腳向后蹬地，滑板車(chē)會(huì)沿地面向前加速運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力的作用是的；滑行時(shí)，它會(huì)受到摩擦力作用（選填“滑動(dòng)”、“滾動(dòng)”或“靜”）；如果不再蹬地，滑板車(chē)的速度會(huì)越來(lái)越慢，最后停下來(lái)，這表明力可以改變物體的 ．

A. 電流通過(guò)電動(dòng)機(jī)做了7.2×106 J的功

B. 電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量等于7.2×106 J

C. 電動(dòng)機(jī)消耗的電能小于7.2×106 J

D. 轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能等于7.2×106 J

（1）為了使小車(chē)在滑到水平面時(shí)的初速度相同，在實(shí)驗(yàn)中劉偉讓小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下，劉偉采用的研究問(wèn)題的方法是 ．

（2）從甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)小車(chē)所停位置情況看， 圖中小車(chē)所受阻力最大．

（3）劉偉從實(shí)驗(yàn)推理可知，若水平面絕對(duì)光滑，則運(yùn)動(dòng)的小車(chē)會(huì)在水平面上做 運(yùn)動(dòng)．om]

（4）牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)處牛頓第一定律，它的內(nèi)容是： ．

【題目】游戲“憤怒的小鳥(niǎo)”是用“彈弓”把小鳥(niǎo)對(duì)準(zhǔn)怪物打過(guò)去，如圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.彈弓受力伸長(zhǎng)，說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變
B.彈弓伸長(zhǎng)過(guò)程中，彈性勢(shì)能增大
C.彈出“小鳥(niǎo)”時(shí)，弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為“小鳥(niǎo)”的動(dòng)能
D.被彈弓彈出的“小鳥(niǎo)”，受到彈力和重力的作用

【題目】如圖甲、乙所示，女孩用力拉動(dòng)箱子勻速直線運(yùn)動(dòng)，男孩用力沒(méi)有推動(dòng)相同的箱子，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.女孩對(duì)箱子的拉力等于地面對(duì)箱子的摩擦力
B.男孩對(duì)箱子的拉力小于地面對(duì)箱子的摩擦力
C.女孩拉力對(duì)箱子做功，箱子受到的重力對(duì)箱子不做功
D.男孩推力對(duì)箱子做功，箱子受到的重力對(duì)箱子不做功

【題目】親愛(ài)的同學(xué)，學(xué)習(xí)物理是從觀察事物，探求事理開(kāi)始的，會(huì)估測(cè)物理量，是學(xué)好物理的基本功之一．對(duì)于以下估測(cè)你認(rèn)為與實(shí)際情況最接近的是（ ）
A.初中生的身高約為160cm
B.初中生的體重約為50N
C.健康人的正常體溫約為22℃
D.你正常步行的速度約為10m/s

【題目】小明利用如圖1所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：
a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．
b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．
c、如圖丙，取下棉布，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題：

（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明：小車(chē)受到的阻力越小，通過(guò)的距離越 ．
（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小車(chē)，如果受到的阻力為零，它將做運(yùn)動(dòng)．
（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，進(jìn)行三次正確實(shí)驗(yàn)，小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車(chē)從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車(chē)從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí) ．
（5）李華同學(xué)通過(guò)上面的探究學(xué)習(xí)，思考了一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)（速度為零）時(shí)，如果在這一瞬間自己受到的力全部消失，自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為圖2中準(zhǔn)確的是 ． （圖中的黑點(diǎn)表示李華同學(xué)）

（1）圖中部分導(dǎo)線已連好，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整_________．

（2）根據(jù)實(shí)物圖在虛線方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖___________．

（3）將滑動(dòng)變阻器的滑片移到某位置時(shí)，電路中電流表示數(shù)為0.2A，電壓表的示數(shù)如圖所示，則電壓表示數(shù)為_____V，此時(shí)燈絲的電阻為_____Ω．

（4）改變滑動(dòng)變阻器的電阻，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)得多組電壓、電流值如表所示，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖中作出小燈泡的U﹣I圖象_______．

A．物體10s時(shí)的速度大于4s時(shí)的速度

B．0﹣6s拉力對(duì)物體所做的功大于6﹣12s拉力對(duì)物體所做的功

C．0﹣6s拉力對(duì)物體做功的功率小于6﹣12s拉力對(duì)物體做功的功率

D．0﹣6s物體所受的拉力大于6﹣12s物體所受的拉力