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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，人在一般情況下步行前進(jìn)時(shí)，若鞋底與地面沒(méi)有打滑，地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向（填“前”或“后”）．仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋，這是采用的方法來(lái)增大摩擦的．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定不變，R1＝20 Ω，閉合開(kāi)關(guān)S，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，電流表示數(shù)為0.3 A；若再閉合開(kāi)關(guān)S1，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.2 A，則電源電壓為________V，電流通過(guò)電阻R2消耗的電功率與整個(gè)電路消耗的總電功率之比P2∶P總＝________.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示電路來(lái)測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡功率，電源電壓恒為4.5V。小明從滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值最大時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)，測(cè)得小燈泡的UI圖像如圖乙所示，針對(duì)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程，下列結(jié)論正確的是（）

A. 小燈泡的額定功率為6.25W

B. 小燈泡正常工作時(shí)的電阻為5Ω

C. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為40Ω

D. 電路消耗的最小功率為0.05W

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩地之間沿直線(xiàn)架設(shè)了兩條輸電線(xiàn)，輸電線(xiàn)的線(xiàn)芯用銅導(dǎo)線(xiàn)，是為了減少因電流的_____效應(yīng)而損失的電能。已知每條輸電線(xiàn)每千米的電阻為0.2Ω，現(xiàn)輸電線(xiàn)在某處發(fā)生了短路，為了確定短路的位置，檢修員在甲地將電流表接入如圖所示的電路，電壓表應(yīng)接在_____（選填“AB”或“CD”）兩點(diǎn)之間：若電壓表和電流表的示數(shù)分別為4V和0.5A，則短路的位置距離甲地_______km。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)生雞蛋放進(jìn)盛有清水的杯中，如圖所示，雞蛋沉入水底，雞蛋重為G，然后逐漸向水中加入食鹽并使其溶解，在雞蛋漸漸浮起到靜止的過(guò)程中，雞蛋所受的浮力隨時(shí)間變化正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】嚴(yán)冬的早晨，房間的窗玻璃上出現(xiàn)了冰花，這冰花是怎樣形成的？冰花出現(xiàn)在窗玻璃室內(nèi)的一面還是室外的一面？為什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小麗同學(xué)撐一把雨傘在雨中行走，當(dāng)一陣大風(fēng)吹來(lái)，傘面可能被“吸”得嚴(yán)重變形．下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋正確的是（ ）
A.傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速小于下方
B.傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速大于下方
C.傘面被向下“吸”，傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方
D.傘面被向上“吸”，傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】同一物體的內(nèi)能與_____有關(guān)，其關(guān)系是_______________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家制定載貨車(chē)輛對(duì)地面的壓強(qiáng)控制在7×l05Pa以?xún)?nèi)．一輛在水平路面行駛的貨車(chē)，車(chē)與貨物總質(zhì)量是1.3×104kg，車(chē)輪與地面接觸總面積是0.13m2 ． 求：
（1）貨車(chē)對(duì)路面的壓力是多少？
（2）貨車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少？是否超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)？（g取10N/kg）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】燒瓶里放少量的碘，當(dāng)對(duì)燒瓶微微加熱時(shí)，會(huì)觀察到碘沒(méi)有_____，而是直接_____；停止加熱后，氣態(tài)碘沒(méi)有_____，而是直接_____。（均填物態(tài)變化的名稱(chēng)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案