(1)如圖甲，在水平木板上放置一木塊，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊，使其做__________運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小與拉力大小相等．

(2)在木塊上添加砝碼，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，這是為了探究_________對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響，小明正確操作，完成實(shí)驗(yàn)；隨后他想探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積的關(guān)系，決定將木塊截下一半后進(jìn)行探究，接下來(lái)他的操作是__________，然后按要求拉動(dòng)木塊測(cè)量滑動(dòng)摩擦力．

(3)用圖甲方案拉動(dòng)木塊在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)時(shí)大時(shí)小，很難讀數(shù)。于是老師建議小明用乙方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該方案的優(yōu)點(diǎn)是__________．（寫(xiě)出一條即可）

（1）如圖甲所示，在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上________個(gè)同樣的鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，在水平位置平衡的目的是________．

（2）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的施力方向________時(shí)拉力最小，同時(shí)也便于正確測(cè)量力臂，此時(shí)最小拉力為________N．

（3）取下B位置的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn)，彈簧測(cè)力計(jì)由位置1逐漸轉(zhuǎn)至位置2的過(guò)程中，桿杠在水平位置始終保持平衡（如圖丙），測(cè)力計(jì)示數(shù)將________．

【題目】瓶裝飲料的瓶蓋的外緣常有一些豎條紋，這樣做是為了增大摩擦，用手握住瓶子，讓瓶身保持豎直，如果增大握力，則瓶子受到的摩擦力（變大/變小/不變）。在裝水的飲料瓶的側(cè)壁不同位置開(kāi)小孔，如圖所示，越深的孔水流得越遠(yuǎn)，該現(xiàn)象說(shuō)明。

A. B. C. D.

（1）當(dāng)環(huán)境溫度為20℃時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，電源電壓是多少？

（2）電流表的示數(shù)為0.4A時(shí)，當(dāng)時(shí)的環(huán)境溫度是多少？

A. 開(kāi)關(guān)、電燈、插座都串聯(lián)

B. 開(kāi)關(guān)與插座串聯(lián)再與電燈并聯(lián)

C. 開(kāi)關(guān)、電燈、插座都并聯(lián)

D. 開(kāi)關(guān)與電燈串聯(lián)再與插座并聯(lián)

A. 竹槌 B. 空氣 C. 琴弦 D. 琴弦柱

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_________狀態(tài)。

（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開(kāi)關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：_____________。

（3）排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=_______A，I=________A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各路電流的關(guān)系是：_______________。（寫(xiě)出關(guān)系式即可）

（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是：____________________________。