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【題目】如圖,水平地面上盛水柱形容器A,內(nèi)有質(zhì)量為400g、體積為103cm3的正方體物塊B,通過一根10cm的細(xì)線與容器底部相連,此時水面距容器底30cm。下列說法正確的是(ρ水=1.0×103kg/m3):

A. 容器底部受到水的壓強為3×105Pa

B. 物塊B受到水向上和向下壓力差是10 N

C. 剪斷繩子,待物塊靜止后水對容器底的壓強不變

D. 剪斷繩子,待物塊靜止后水平地面受到的壓力變小

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【題目】在冬天,用手拿鐵塊比拿木塊感覺更涼一些,這是因為

A. 金屬鐵塊溫度比木塊低

B. 鐵塊密度比木塊大

C. 鐵塊是熱的良導(dǎo)體,木塊是熱的不良導(dǎo)體

D. 鐵塊的硬度比木塊大

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【題目】在一次課外活動中,小悅同學(xué)對家用電水壺進(jìn)行了相關(guān)的觀察和研究,并記錄了電水壺及她家電能表的有關(guān)數(shù)據(jù),如下表:

請你根據(jù)小悅同學(xué)在活動中獲得的有關(guān)資料,求解在這段時間內(nèi):

(1)水所吸收的熱量;

(2)電水壺的實際功率;

(3)電水壺?zé)男剩?/span>

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【題目】一只電水壺的額定電壓為220V,正常工作1mi n消耗的電能為6.6×104J。求:(1)電水壺的額定功率;(2)電水壺正常工作時的電流。

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【題目】寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上,水蒸氣變成水珠,水珠會出現(xiàn)在車窗的(

A. 內(nèi)側(cè)

B. 外側(cè)

C. 內(nèi)、外側(cè)

D. 無法判斷

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【題目】如甲圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻閉合開關(guān)S,將滑動變阻器R2的滑片P從a向b移動的過程中,電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示,則電源電壓為 V,R1的阻值為 Ω當(dāng)滑動變阻器的滑片P在中點時,兩電表的示數(shù)對應(yīng)于乙圖中的 點(選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”)

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【題目】小明想探究凸透鏡成像規(guī)律.現(xiàn)有兩個凸透鏡,焦距分別為10cm和20cm.

(1)實驗前要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰,使光屏中心和燭焰中心位于_________

(2)小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如上圖所示時,恰能在光屏上得到一個清晰的像,則他選擇的凸透鏡的焦距為_______cm;

(3)小明將蠟燭和光屏的位置對換,發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像,此時像的性質(zhì)是倒立、_____(選填“放大”或“縮小”)的實像;

(4)接著,不改變各元件的位置,小明換了另一塊凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,此時______(選填“能”或“不能”)在光屏上找到燭焰的像.

(5)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,如果透鏡上落上一只小蟲,則光屏上所成的像_____(選填“完整”或“不完整”),在屏上_______(選填“能”或“不能”)看到小蟲的像.

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【題目】在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實驗中,小明用了下面兩組實驗裝置(如圖甲、乙所示),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時的溫度﹣時間關(guān)系圖象(如圖丙所示).

(1)為探究“水的沸騰”實驗,他應(yīng)選擇的裝置是__________

(2)請你找出丙圖中哪段圖象是錯誤的________,水沸騰時的溫度如乙圖所示_______℃,水沸騰時的特點是_______(寫出一條即可).在此種情況下,若杯中裝有100g的水,初溫是48℃,當(dāng)水沸騰時,水至少吸收了_________J的熱量.[已知c水=4.2×103 J/(kg℃)]

(3)實驗結(jié)束后,同學(xué)們在交流時,發(fā)現(xiàn)各自測出的水的沸點大都不是100℃,可能原因是___________(寫出一點即可).

(4)若探究“冰的熔化”實驗中,小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快,應(yīng)采取的操作是_________

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【題目】圖甲是測量小燈泡功率實驗電路,電源電壓3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)連接電路時,圖中導(dǎo)線a端應(yīng)與電壓表上標(biāo)有數(shù)字 (選填315)的接線柱相連.

(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片P置于 端(選填AB).

(3)若要測量燈泡的額定功率,應(yīng)移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為 V,時記下電流表的示數(shù).

(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出I﹣U圖象,如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是 W.

(5)結(jié)合圖乙的信息思考:能否利用圖甲電路,采用控制變量的方法來探究電流與電壓的關(guān)系?并說明理由.

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【題目】手掌按住正在發(fā)聲的鼓面,鼓聲消失了,原因是( 。
A.不能傳播聲音
B.吸收了聲波
C.把聲音反射回去了
D.使鼓面停止了振動

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