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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1、L2都不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù)。為找出故障,現(xiàn)用電壓表進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)a、c之間的電壓為零,a、b和b、c間的電壓都為3V,則電路故障可能是( )

A.L1斷路
B.L2斷路
C.電流表斷路
D.開關(guān)斷路

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中的四個(gè)沖程不是按照熱機(jī)正常工作的順序排列的,你認(rèn)為讓汽車獲得動(dòng)力的沖程是( 。

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列常見現(xiàn)象的解釋,正確的是(

A.物體熱脹冷縮,是因?yàn)榉肿拥拇笮‰S溫度的變化而改變

B.破鏡難圓,是因?yàn)榉肿娱g有排斥力

C.花香四溢,是因?yàn)榉肿釉诓煌5刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D.水往低處流,是因?yàn)榉肿釉诓煌5剡\(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,小廚繪制出的水溫隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,分析圖象可知:

A. 水的沸點(diǎn)是W℃:

B. 水面上方的氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓:

C. 為了探究水在沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)該在水沸騰后先停止加熱,再觀察水能否持續(xù)沸騰

D. 水從90℃加熱至沸騰,用時(shí)9min

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在城市內(nèi)修建人工湖,可以有效地緩解城市的“熱島效應(yīng)”,這是利用了水的比熱容較的特點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 空氣中細(xì)小的灰塵就是分子

B. 大霧天,我們看到空氣中許多極小的水珠就是一個(gè)個(gè)水分子

C. 把一塊銅塊銼成極細(xì)的銅屑就是銅分子

D. 由于分子非常小,人們無(wú)法直接用肉眼進(jìn)行觀察

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( )
A.日光燈正常工作電流約為1.8A
B.中學(xué)生正常步行上樓1s做功大約800J
C.中學(xué)生騎自行車的功率約為60~80W
D.人體的安全電壓等于36V

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)芍灎T用木棒相連接,設(shè)法在其木棒中間插入一枚縫衣針,把針的兩端分別放在兩個(gè)玻璃杯上,將兩端同時(shí)點(diǎn)燃,發(fā)現(xiàn)蠟燭可以繞針軸上下來(lái)回?cái)[動(dòng),如圖所示。關(guān)于此裝置,下列說法中正確的是( )

A.蠟燭燃燒過程中,化學(xué)能只轉(zhuǎn)化為光能
B.該裝置的轉(zhuǎn)動(dòng),已不能用杠桿平衡來(lái)解釋
C.只將蠟燭的一端點(diǎn)燃,蠟燭也可以繞針軸上下來(lái)回?cái)[動(dòng)
D.蠟燭轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)能來(lái)源于蠟燭自身的重力對(duì)自己做功

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物體內(nèi)能的幾種說法中,正確的是:

A. 水有內(nèi)能,冰沒有內(nèi)能

B. 一杯水放在高處比放在低處時(shí)的內(nèi)能大

C. 一杯水的溫度越高,它具有的內(nèi)能越大

D. 水蒸氣具有的內(nèi)能一定比水具有的內(nèi)能大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示對(duì)于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是

A. 圖甲,厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí),空氣的內(nèi)能減少

B. 圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí),空氣的內(nèi)能增大

C. 圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí),水蒸氣的內(nèi)能增加

D. 圖丁,汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí),氣體的內(nèi)能減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案