比較(a)、(b)兩圖可知:____________________________________;

比較(b)、(c)、(d)三圖可知:___________________________________.

【題目】在探究海波的特性時(shí)，小剛進(jìn)行了以下操作：

（1）將托盤天平放在水平桌面上，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針?biāo)�處的位置如圖甲所示啊，為使天平橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將天平左端的螺母向（選填“左”或“右”）旋動(dòng)，把金屬塊放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤中，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量是g；金屬塊放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖丙所示，則金屬塊的密度是kg/m3；
（2）將該物質(zhì)碾碎后放入試管中進(jìn)行加熱如圖丁所示，并在下表中記錄了溫度和時(shí)間的數(shù)據(jù)，由表格可知：

①該晶體的熔點(diǎn)是℃；當(dāng)給該晶體加熱到熔化時(shí)，它處于態(tài)；
②由此判斷該物質(zhì)的凝固圖象是圖戊中的（選填“①”或“②”）．

(1)在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖甲所示，為使杠桿在____位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向___ (左/右)邊旋一些。

(2)調(diào)好后，第一組按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為第____組實(shí)驗(yàn)更好，理由是________.

(3)如圖丁所示，在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼_________個(gè).

(4)如圖戊所示，若所使用的每個(gè)鉤碼重均為0.5 N，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測(cè)力計(jì)的拉力為_________ N;當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_________ (變大/變小/不變)，其原因是_________

(1)請(qǐng)將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整______________。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中拉力的方向應(yīng)_______。

(3)分析上表中的數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：斜面傾斜角θ越____，斜面越省力，斜面的機(jī)械效率越_____。

(4)若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系，則要保持_______、_______不變，只改變_______

【題目】如圖，甲圖溫度計(jì)的讀數(shù)是℃，乙圖物體的長(zhǎng)度是cm．

（1）實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小車撞擊時(shí)的速度不變．具體的控制方法是：質(zhì)量___（選填“相等”或“不等”）的兩個(gè)小車從同一斜面__（選填“相同”或“不同”）高度由靜止下滑．

（2）本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是___________________（木塊或小車）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察_____________的大小，來(lái)判斷小車動(dòng)能的大�。�

（3）小剛看到她們實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)表了自己的觀點(diǎn)．小剛認(rèn)為：實(shí)驗(yàn)中桌面是光滑的效果會(huì)更好．小剛的觀點(diǎn)是_______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．

為什么？________________________________________________________________

（4）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊被撞出水平木板的右端而掉到地面上．針對(duì)這一現(xiàn)象，請(qǐng)你提出一條合理的建議：___________________________________________________________________________．

【題目】在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．

（1）根據(jù)圖象特征可判斷該物質(zhì)是 ． （填“晶體”或“非晶體”）
（2）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ．
（3）加熱到第10min時(shí)，該物質(zhì)的狀態(tài)為（填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固液共存”）．
（4）該物質(zhì)的熔化過(guò)程經(jīng)歷了min．

【題目】王強(qiáng)同學(xué)在放學(xué)途中，距他50m遠(yuǎn)處有一小偷正在作案，王強(qiáng)與小偷同時(shí)發(fā)現(xiàn)了對(duì)方，小偷立即以5m/s的速度，向前方100m處的商場(chǎng)跑去，王強(qiáng)也立即向小偷追去，小偷在商場(chǎng)門口被王強(qiáng)同學(xué)抓獲（小偷、王強(qiáng)、商場(chǎng)在一條直線上）．問(wèn)：
（1）小偷跑到商場(chǎng)門口用了多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）王強(qiáng)追小偷的速度多大？