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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的電路,已知R1=R2=R3,若使通電螺線管的磁性最強的情況是( 。
A.合上S1,斷開S2B.合上S2,斷開S1
C.S1和S2都斷開D.S1和S2都合上
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科目: 來源:廈門 題型:單選題

通電螺線管磁性的強弱與以下哪個因素無關(guān)(  )
A.線圈中是否插入鐵芯B.線圈中通過的電流方向
C.線圈的匝數(shù)D.線圈中通過的電流大小

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科目: 來源:自貢 題型:單選題

下列有關(guān)電磁鐵的說法中,正確的是( 。
A.鐵芯使通電電磁鐵的磁性增強
B.電磁鐵斷電后,仍然有很強的磁性
C.電磁鐵的鐵芯應(yīng)該是用鋼制成
D.通入電磁鐵的電流越大,它的磁性越弱

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科目: 來源:宿遷 題型:單選題

下列說法正確的是( 。
A.電磁鐵的磁性強弱與電流方向、電流大小和匝數(shù)都有關(guān)
B.法拉第最先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,電動機就是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
C.通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與導(dǎo)體中的電流方向和磁場方向有關(guān)
D.在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,電能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目: 來源:密云縣 題型:問答題

如圖所示是小明同學(xué)探究電磁鐵跟哪些因素有關(guān)的實驗裝置,A是電磁鐵,B是彈簧,C是鐵塊.圖示中的彈簧長度為15cm. a、b兩接線柱之間的線圈匝數(shù)是1500匝,a、c兩接線柱之間的線閣匝數(shù)是2500匝.其實驗數(shù)據(jù)已記錄在表中.通過分析實驗數(shù)據(jù),你可得出的結(jié)論是:
(1) ______,
(2) ______.
實驗次數(shù) 電流/A 所用接線柱 彈簧長度/cm
1 1 a、b 16
2 1.5 a、b 17.0
3 2 a、b 17.8
4 2 a、c 18.5
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科目: 來源:鞍山一模 題型:問答題

現(xiàn)有帶鐵芯的螺線管、蓄電池、開關(guān)、滑動變阻器各一個,如圖所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線,把它們連接起來(連線不要交叉),并滿足以下三點要求:
(1)組成一個可改變電磁鐵磁性強弱的電路;
(2)當滑動變阻器的滑片向左滑動時,電磁鐵的磁性增強;
(3)電磁鐵的左端為S極.
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科目: 來源:山西 題型:填空題

圖中,甲圖的實驗裝置是探究電磁鐵磁性強弱與______有關(guān)的實驗;乙圖裝置是電視碟形天線,用來接收來自通信衛(wèi)星傳來的______信號.
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科目: 來源:豐臺區(qū)一模 題型:問答題

請設(shè)計一個實驗,探究電磁鐵的磁性強弱與通過電磁鐵線圈中的電流是否有關(guān).
(1)給出的器材有:大頭針幾百個、大鐵釘一個、表面涂有絕緣漆的細銅絲三根,導(dǎo)線若干,還需要補充的器材有:______.
(2)寫出實驗步驟:______
(3)實驗分析與結(jié)論______.

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科目: 來源:惠州二模 題型:問答題

如圖,是小明研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖,它是由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成.通過觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱.在指針下方固定小鐵塊,當用導(dǎo)線a與接線柱2相連,閉合開關(guān)后,指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(1)當開關(guān)閉合后,電磁鐵右端應(yīng)為______極.
(2)當滑動變阻器的滑片P向______減弱滑動時(選填:“左”或“右”),指針偏轉(zhuǎn)的角度將會變小,表明電磁鐵磁性______(選填:“增強”或“減弱”).
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖,L是電磁鐵,在L正上方用彈簧掛著一條形磁鐵,設(shè)電源電壓不變,閉合開關(guān)K后,當滑動變阻器的滑片P由a向b滑動過程中,彈簧長度將( 。
A.變長B.變短
C.先變長后變短D.先變短后變長
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同步練習(xí)冊答案