相關(guān)習(xí)題
 0  21786  21794  21800  21804  21810  21812  21816  21822  21824  21830  21836  21840  21842  21846  21852  21854  21860  21864  21866  21870  21872  21876  21878  21880  21881  21882  21884  21885  21886  21888  21890  21894  21896  21900  21902  21906  21912  21914  21920  21924  21926  21930  21936  21942  21944  21950  21954  21956  21962  21966  21972  21980  235360 

科目: 來(lái)源:鎮(zhèn)江 題型:單選題

下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向只與電流方向有關(guān)
B.電動(dòng)機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器
C.閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),一定產(chǎn)生感應(yīng)電流
D.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱只與電流大小有關(guān)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:天津 題型:問(wèn)答題

如圖是一個(gè)中間有抽頭的電磁鐵的示意圖,小明為了研究外形相同的電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與通電電流的大小及線(xiàn)圈匝數(shù)的關(guān)系,他做了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟為:
(1)先連接好如圖甲所示的電路圖,調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片使電流表示數(shù)減小,記為I1,發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引的大頭針的數(shù)目較少;
(2)調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑片使電流表的示數(shù)增大到I2,發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住的大頭針數(shù)目增加;
(3)再照?qǐng)D乙所示的電路圖連接的電路,調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片使電流表的示數(shù)保持為I2,發(fā)現(xiàn)電磁鐵上吸引住大頭針的數(shù)目進(jìn)一步增加.
從以上實(shí)驗(yàn)我們得出的結(jié)論是:
①______;
②______.
(4)在實(shí)驗(yàn)步驟(3)中為什么要強(qiáng)調(diào)電流表的示數(shù)與步驟(3)中電流表示數(shù)(I2)保持相同?
答:______.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:姜堰市模擬 題型:問(wèn)答題

在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有:電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線(xiàn)、大頭針若干.小明利用上述器材,制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)根據(jù)圖示的情境可知,______(填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),依據(jù)是______,說(shuō)明電流一定時(shí),______,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)______(填“增加”或“減少”),說(shuō)明電流越______,電磁鐵磁性越強(qiáng).
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:響水縣模擬 題型:單選題

如圖所示,電磁鐵的左下方有一鐵塊,在彈簧測(cè)力計(jì)作用下向右作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).當(dāng)鐵塊從電磁鐵的左下方運(yùn)動(dòng)到正下方過(guò)程中,同時(shí)滑片逐漸向上滑動(dòng),下列判斷正確的是(  )
A.維持鐵塊作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的拉力逐漸減小
B.電磁鐵的磁性逐漸減弱
C.鐵塊對(duì)地面的壓強(qiáng)先減小后增大
D.鐵塊所受摩擦力不變
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)中:如圖所示
(1)要改變電磁鐵線(xiàn)圈中的電流,可通過(guò)移動(dòng)______的位置來(lái)實(shí)現(xiàn),判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,可通過(guò)觀(guān)察電磁鐵吸引鐵釘?shù)腳_____.
(2)下表是該組同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)記錄.
電磁鐵(線(xiàn)圈) 50匝 100匝
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚 5 8 10 7 11 14
a.比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、6)可以得到的結(jié)論是:______
b.比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4(或2、5、或3、6)可以得到的結(jié)論是:______.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與______、______、______有關(guān).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:廣西壯族自治區(qū)模擬題 題型:單選題

如圖所示,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是:

[     ]

A、電流表的示數(shù)變小,電磁鐵的磁性減弱
B、電流表的示數(shù)變大,電磁鐵的磁性增強(qiáng)
C、電流表的示數(shù)不變,電磁鐵的磁性減弱
D、電流表的示數(shù)減小,電磁鐵的磁性增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:東城區(qū)二模 題型:單選題

如圖是“研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的一組學(xué)生實(shí)驗(yàn)圖,圖A、B、C三個(gè)線(xiàn)圈匝數(shù)相同,D線(xiàn)圈的匝數(shù)比A、B、C線(xiàn)圈的匝數(shù)多,已知通過(guò)的電流I2>I1,則下列分析錯(cuò)誤的是( 。

精英家教網(wǎng)
A.比較A、B兩圖可知電磁鐵通電時(shí)才有磁性
B.比較A、D兩圖可知電磁鐵中電流越大,磁性越強(qiáng)
C.比較A、C兩圖可知電磁鐵中電流越大,磁性越強(qiáng)
D.比較C、D兩圖可知電流相同時(shí),線(xiàn)圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

如下圖所示,要使電磁鐵的磁性最強(qiáng),下列方法正確的是
[     ]
A.將S1接A,S2接C
B.將S1接A,S2接D
C.將S1接B,S2接C
D.將S1接B,S2接D

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:同步題 題型:探究題

小王同學(xué)學(xué)習(xí)電磁鐵后,想用以下器材對(duì)電磁鐵的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)進(jìn)行探究。請(qǐng)你幫助小王同學(xué)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行猜想,并根據(jù)所給器材,針對(duì)一個(gè)猜想進(jìn)行探究。器材:自制電磁鐵(線(xiàn)圈匝數(shù)可以改變)、鐵芯、干電池、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、大頭針若干、導(dǎo)線(xiàn)若干。
(1)進(jìn)行猜想:對(duì)電磁鐵的強(qiáng)弱可能與                                                                        以及
                                     等因素有關(guān)。
(2)完成下表

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案