【題目】教室屋頂有四盞照明電燈，由一個(gè)開(kāi)關(guān)控制，合上開(kāi)關(guān)，它們都亮，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，它們都滅．則這四盞燈的連接方式是；
A：串聯(lián) B：并聯(lián) C：既有串聯(lián)又有并聯(lián) D：以上都不是．
理由是 ．

【題目】下列關(guān)于密度的說(shuō)法正確的是( )
A.拍電影時(shí)倒塌的房屋用密度小的泡沫制作
B.空氣密度的變化引起空氣的流動(dòng)從而形成風(fēng)
C.由密度公式可知，物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比
D.一塊冰化成水后質(zhì)量不變，密度不變

【題目】靜坐在汽車(chē)?yán)锏某丝?如圖所示,司機(jī)說(shuō)他靜止不動(dòng),路旁的孩子們卻贊嘆他運(yùn)動(dòng)得快,下面是某同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象的分析,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是(　　)

A.司機(jī)說(shuō)乘客沒(méi)有動(dòng),是以汽車(chē)為參照物
B.孩子們說(shuō)乘客真快,是以地面為參照物
C.這一現(xiàn)象說(shuō)明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的
D.這一現(xiàn)象說(shuō)明研究物體運(yùn)動(dòng)必須選地面為參照物

【題目】下列對(duì)物態(tài)變化的理解正確的是（ ）
A.灑在地上的水一會(huì)兒不見(jiàn)了，這是汽化現(xiàn)象，此過(guò)程需要放熱.
B.灑在地上的水一會(huì)兒不見(jiàn)了，這是液化現(xiàn)象，此過(guò)程需要放熱.
C.灑在地上的水一會(huì)兒不見(jiàn)了，這是汽化現(xiàn)象，此過(guò)程需要吸熱.
D.灑在地上的水一會(huì)兒不見(jiàn)了，這是液化現(xiàn)象，此過(guò)程需要吸熱.

【題目】圖中AB、CD是由發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出并經(jīng)平面鏡反射的兩條光線(xiàn)，在圖中畫(huà)出S和它在平面鏡中的像S′。

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：人在飲酒后駕車(chē)的應(yīng)急反應(yīng)時(shí)間是未飲酒時(shí)的2～3倍．反應(yīng)時(shí)間是指司機(jī)從看到意外情況到踩剎車(chē)需要的這段時(shí)間；在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車(chē)要保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離．剎車(chē)后汽車(chē)由于慣性還要繼續(xù)行駛一段距離，這段距離稱(chēng)為剎車(chē)距離．如圖所示，某人酒后駕車(chē)以15m/s沿馬路直線(xiàn)行駛，在圖中的A點(diǎn)發(fā)現(xiàn)前方危險(xiǎn)情況（一行人正從路邊距離C點(diǎn)3m的D點(diǎn)橫穿馬路），若該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為1.5s，在圖中的B點(diǎn)才作出踩剎車(chē)動(dòng)作，再經(jīng)過(guò)1s車(chē)頭到達(dá)圖中C點(diǎn)才將車(chē)剎住，若剎車(chē)距離為2.5m．

（1）求這輛汽車(chē)的反應(yīng)距離是多少？
（2）求這輛汽車(chē)從A點(diǎn)發(fā)現(xiàn)情況到剎住車(chē)后的C點(diǎn)的平均速度？
（3）若行人以1.3m/s的速度行走，請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明汽車(chē)是否有撞上行人的可能？（提示：該車(chē)的寬度約1.8m）

【題目】日常生活中，摩擦有利也有弊.以下屬于有害摩擦并需要減小的( )

A.叉提蛋糕時(shí)，叉與蛋糕間的摩擦
B.手拿起杯子時(shí)，手與杯子間的摩擦
C.人爬桿時(shí)，人與桿的摩擦
D.軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鋼珠與軸承之間的摩擦

【題目】在研究物體浮力時(shí)，小明將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，緩慢放入水中如圖1所示，描繪出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)和時(shí)間的圖象如圖2所示．
（1）由圖象可知物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為 ， 而同組的小華卻畫(huà)出了圖3所示的圖象，通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)兩個(gè)圖象不同的原因是：圖3畫(huà)的是和時(shí)間的圖象．
（2）同組的小研同學(xué)覺(jué)得把小明和小華的圖象結(jié)合起來(lái)更好，于是她用另一物體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，畫(huà)出了圖4所示的圖象，發(fā)現(xiàn)與將圖2、圖3結(jié)合起來(lái)的圖象不同，小明告訴她是因?yàn)閮晌矬w的不同（選填“質(zhì)量”或“體積”）．根據(jù)圖象可知小研所用物體的密度是 ．