冬冬將漆包線（表面涂有絕緣漆的銅線）繞在兩個(gè)完全相同的鐵釘上制成了簡(jiǎn)易電磁鐵甲和乙，按圖連接好電路，探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)中的具體情況解答下列問(wèn)題：
（1）通過(guò)觀察電磁鐵__________________的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同；
（2）電磁鐵乙的鐵釘帽端為_(kāi)___________極（選填“N”或“S”）；
（3）滑片P向A端移動(dòng)時(shí)，甲的磁性將____________（選填“變大”、“變小”或“不變”），說(shuō)明了__________________________________________；
（4）流過(guò)電磁鐵甲的電流____________電磁鐵乙的電流（選填“大于”、“小于”或“等于”）電磁鐵甲、乙磁性強(qiáng)弱不同的原因是____________________________________。

下列方法可增強(qiáng)電磁鐵磁性的是

如圖所示，在做電磁鐵實(shí)驗(yàn)時(shí)，比較              可以得出電磁鐵電流越大，磁性越強(qiáng)；比較             可以得出電磁鐵線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)。

小萍用如圖甲所示電路探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系。

為探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”，小明以電池（電壓一定）、滑動(dòng)變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長(zhǎng)導(dǎo)線為主要器材，進(jìn)行如圖所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)。
（1）他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡(jiǎn)易電磁鐵，并巧妙地通過(guò) _______________來(lái)顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。
（2）連接好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到圖（a）所示的情景；接著，移動(dòng)變阻器滑片，使其連入電路的阻值變小，觀察到圖（b）所示的情景。比較圖（a）和（b），可知______圖中的電流較小，從而發(fā)現(xiàn)，通過(guò)電磁鐵的電流越                 （填“大”或“小”）磁性越強(qiáng)。
（3）如圖（c），將導(dǎo)線繞在兩枚鐵釘上，構(gòu)成兩個(gè)簡(jiǎn)易電磁鐵串聯(lián)的電路。從圖（c）的情景看出，在
                 相同的情況下，線圈的匝數(shù)越               （填“多”或“少”）磁性越強(qiáng)。

為了探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”，小敏同學(xué)利用電壓一定的電池、滑動(dòng)變阻器、一堆大頭針、鐵釘以及長(zhǎng)導(dǎo)線作器材，進(jìn)行了如圖所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)。
（1）他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡(jiǎn)易電磁鐵，并通過(guò)                  來(lái)顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。
（2）他連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，將變阻器的滑片P移到不同的位置時(shí)，觀察到了圖中甲、乙兩種情形，比較甲、乙兩圖可知：              圖中的電流較大；從而得出結(jié)論：在                  相同時(shí)，通過(guò)電磁鐵的電流                   ，磁性越強(qiáng)。
（3）如圖丙，將兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)在電路中，通過(guò)圖丙的情形可知：在                  相同時(shí)，                 的電磁鐵磁性越強(qiáng)。

在研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)時(shí)，小華和小明從實(shí)驗(yàn)室選取了匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，并先后將這兩個(gè)電磁鐵接入電路中，如圖所示。閉合開(kāi)關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針，并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P重復(fù)了多次實(shí)驗(yàn)，記錄如下：

為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)作出以下猜想：
猜想A：電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒(méi)有磁性；
猜想B：通過(guò)電磁鐵電流越大，它的磁性越強(qiáng)；
猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)。
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小麗所在的實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)方案：用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵。如圖所示的甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn)，完成下面填空：
（1）觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來(lái)判斷它                     的不同；
（2）通過(guò)比較                  兩種情況，可以驗(yàn)證猜想A的正確；
（3）通過(guò)比較                  兩種情況，可以驗(yàn)證猜想B的正確；
（4）通過(guò)比較丁中a、b兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應(yīng)補(bǔ)充__________________                。

關(guān)于電磁鐵，下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

如下圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，工作電路的情況是