（1）為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關系”，小組同學應選擇圖甲中的哪兩個凸透鏡做實驗？

答： （選填字母序號）；

（2）器材確定后，接著小組同學讓一束與主光軸平行的光，分別經過兩凸透鏡后會聚于焦點處，如圖E、F所示．比較兩次實驗的現象，可以得到的結論是：凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越 ；

（3）如果選擇A、B兩個透鏡，他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與 的關系”．

A. 木工用鋸鋸木條時，鋸條發(fā)燙

B. 燒開水時，壺蓋被水蒸氣頂起來

C. 鐵塊放在爐火中燒紅了

D. 冬天，人們在太陽光下取暖

A. 玻璃、萘、蠟燭 B. 冰、瀝青、水銀

C. 石蠟、瀝青、松香 D. 冰、鐵、銅

A. 牛頓 B. 哥白尼 C. 伽利略 D. 愛因斯坦

A. 秋天，草葉上出現露珠

B. 冬天，窗玻璃出現冰花

C. 冬天，冰凍的衣服也會晾干

D. 冬天，樹枝上的霧凇

【題目】小華利用如圖甲裝置探究平面鏡成像特點
（1）他實驗時用玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上．在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動，人眼一直在玻璃板的前側觀察，但他發(fā)現觀察到A的像“重影”很明顯，而影響到確定A的像的位置，你解決這一問題的辦法是：（答出一種方法即可）．
（2）排除了上述情況的干擾后，他繼續(xù)進行實驗，觀察到B與A的像完全重合，由此可得結論：像與物的大小 ．
（3）為了探究平面鏡成像的虛實情況，小華將一張白卡片豎直放在B所在的位置，在玻璃板后側觀察到白卡片上沒有A的像，說明平面鏡成的像是像．
（4）改變A的位置，重復（2）中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在如表中．

分析表中數據，可以得到結論： ．
（5）如圖乙所示將棋子放在豎立的玻璃板前40cm處，以5cm/s的水平速度向平面鏡勻速靠近，則經過2s后棋子與像的距離為cm．若將玻璃板放置成與水平面成45°角，將會觀察到棋子運動的方向與像運動的方向互相 ．

A. 把糖放入水中，水變甜是熔化現象

B. 夏天，我們看到冰糕冒的“白氣”是蒸發(fā)現象

C. 秋天，窗戶玻璃表面形成的水霧是液化現象

D. 長時間使用的冰箱冷凍室內壁容易結冰花是凝固現象

（1）分析表中數據，可得出結論：

①光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生__和__現象；

②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關系是：__，且折射角__（大于/等于/小于）入射角．當光從空氣垂直射到水面時，折射角等于零．

該同學根據上述實驗中的發(fā)現和結論②總結出了光的折射特點．

（2）請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價．

是否存在不足？答：__（是/否）；

請簡要說明理由：__．