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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】風(fēng)力發(fā)電 風(fēng)是地球上的一種自然現(xiàn)象,它是由太陽(yáng)輻射引起的.太陽(yáng)照射到地球表面,地球表面各處受熱不同,產(chǎn)生溫差,從而引起大氣的對(duì)流運(yùn)動(dòng)形成風(fēng).風(fēng)能是空氣的動(dòng)能,風(fēng)能的大小決定于風(fēng)速和空氣的密度.
風(fēng)能作為一種新型清潔能源,屬于一次能源.風(fēng)力發(fā)電首先是利用風(fēng)力帶動(dòng)風(fēng)車葉片旋轉(zhuǎn),把風(fēng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)輪的機(jī)械能,風(fēng)輪帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,將風(fēng)輪的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
在生活生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用:
⒈新型便攜式高效小型風(fēng)力發(fā)電機(jī),將風(fēng)力發(fā)電從兆瓦級(jí)向便攜式垂直延伸,其功率最小縮到了5W,重量縮小到了1KG!廣泛適用于軍事活動(dòng)、教育科研、野外探險(xiǎn)、旅游業(yè)、風(fēng)光互補(bǔ)路燈、庭院燈、景觀燈等領(lǐng)域.
⒉2002年底至今,MUCE先后在部隊(duì)安裝了60多套垂直軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)和風(fēng)光互補(bǔ)系統(tǒng),為穩(wěn)定國(guó)防,做出了不朽的貢獻(xiàn)!
⒊上世紀(jì)九十年代,我國(guó)的獨(dú)立電源系統(tǒng)主要采用水平軸風(fēng)力發(fā)電站和太陽(yáng)能光伏系統(tǒng)來(lái)供應(yīng)電力,主要應(yīng)用于通信基站、邊防哨所、海島部隊(duì)等特殊場(chǎng)合,主要是面向部隊(duì)的一套后勤保障系統(tǒng).

請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)下列表述中正確的是
A.風(fēng)力發(fā)電是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.風(fēng)能是不可再生能源
C.風(fēng)力發(fā)電會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染
D.風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)
(2)2008年1月2日河南省第一個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組在三門峽落成,發(fā)電機(jī)組連同底座共重80t.中間的鋼柱高61.5米.底部直徑4米與主機(jī)連在一起的三片“風(fēng)葉”,每片長(zhǎng)37.5米.面積約為20平方米,發(fā)電機(jī)底座對(duì)地面的壓強(qiáng)為pa(g=10N/Kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng),其s-t圖象如圖所示.對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分析,得出結(jié)論不正確的是( )

A. 物體在6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為15m

B. 以地球?yàn)閰⒄瘴,物體在中間2s內(nèi)靜止

C. 物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等

D. 物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】磁制冷 磁制冷主要應(yīng)用極低溫和液化氦等小規(guī)模的裝置中.雖然諸多原因的限制,使磁制冷基礎(chǔ)理論尚未成熟,但磁制冷終將因其高效、無(wú)污染等特點(diǎn)成為未來(lái)頗具潛力的一種新的制冷方式,而對(duì)磁制冷循環(huán)理論的拓深必能大力推進(jìn)磁制冷技術(shù)在太空開發(fā)和民用技術(shù)中的應(yīng)用,為磁制冷開辟更加廣闊的前景.
19﹣20世紀(jì),冰箱和空調(diào)最常用的制冷技術(shù)是使用氟利昂制冷(如圖1).通過(guò)對(duì)氟利昂的蒸發(fā)和液化,來(lái)降低冰箱箱體內(nèi)的溫度,從而達(dá)到制冷目的.但是氟利昂中的氯氟烴釋放到大氣中經(jīng)太陽(yáng)照射作用,會(huì)破壞臭氧層,且連續(xù)反應(yīng),一個(gè)氯分子可破壞一萬(wàn)個(gè)臭氧分子,而臭氧層為保護(hù)地球上的生物免受過(guò)多紫外線照射起到了重要作用.為了保護(hù)臭氧層不被破壞,需要尋找一種無(wú)害的新型制冷技術(shù).

某些磁性材料磁化時(shí)會(huì)放出熱量,退磁時(shí)會(huì)吸收熱量,這個(gè)過(guò)程稱為磁熱效應(yīng)(見圖2),如果讓這種效應(yīng)持續(xù)進(jìn)行,就能得到理想的低溫,利用這種方式制冷稱為磁致冷技術(shù).
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)利用氟利昂制冷技術(shù)制成的冰箱,弊端是: . (至少寫出一條)
(2)磁制冷技術(shù)用到的磁性材料,在磁化時(shí)熱量;在退磁時(shí)熱量.
(3)磁制冷的優(yōu)點(diǎn): . (至少寫出一條)
(4)磁制冷不能廣泛應(yīng)用的原因: . (至少寫出一條)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)大卡車安裝北斗導(dǎo)航儀是利用_______與衛(wèi)星聯(lián)系來(lái)傳遞信息,以確定汽車所處的位置。而小汽車上常安裝一些設(shè)備來(lái)傳遞信息,如倒車?yán)走_(dá)利用_____來(lái)傳遞信息。(選填“電磁波”或“超聲波”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究力能否是玻璃瓶發(fā)生形變,小林把玻璃瓶裝滿水,然后用帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞塞緊瓶口,組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.其中,細(xì)玻璃管上有刻度,便于觀察細(xì)玻璃管內(nèi)水面的變化.小林用力擠壓玻璃瓶壁,發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升了.于是他得出結(jié)論:細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升,表明力使玻璃瓶發(fā)生了形變.小華卻認(rèn)為:細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升,可能是由于手?jǐn)D壓玻璃瓶壁時(shí),瓶?jī)?nèi)水的溫度升高所致,因此不能說(shuō)明力使玻璃瓶發(fā)生了形變.要求只利用圖所示的裝置,通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明力能使玻璃瓶發(fā)生形變.請(qǐng)你寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校樂隊(duì)的鼓手,在敲鼓的時(shí)候,為什么用力越大,聲音越響。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某科學(xué)興趣小組制作了若干個(gè)風(fēng)力火箭,并用大功率鼓風(fēng)機(jī)提供風(fēng)力火箭升空的動(dòng)力,推動(dòng)火箭向高空發(fā)射,其設(shè)計(jì)的火箭結(jié)構(gòu)和發(fā)射裝置結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,興趣小組咋無(wú)風(fēng)環(huán)境中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)火箭發(fā)射的高度并不相同.
(1)請(qǐng)根據(jù)上述現(xiàn)象提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題:
(2)你提出的上述問題中,因變量是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明回家用平面鏡做光的反射實(shí)驗(yàn),他用量角器測(cè)出照射到平面鏡上的激光束與鏡面的夾角為30°,則此光束對(duì)應(yīng)的反射角為_____度。當(dāng)小明用激光筆垂直平面鏡時(shí)反射角為_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天,西瓜切開后,常用保鮮膜覆蓋切面,這樣做的目的是減慢水分_____,從而使西瓜保鮮時(shí)間更長(zhǎng)。冬天,渾河冰面上的積雪沒有熔化也日漸減少,這是_____現(xiàn)象。(填物態(tài)變化名稱)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一艘輪船從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海,船受到的浮力( )

A. 變大 B. 變小

C. 不變 D. 條件不足,無(wú)法判斷

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