A. 地球B. 月球

C. 太陽D. 乘坐的飛船

A. 對人體比較適宜的溫度是25℃

B. 一個雞蛋的質(zhì)量約50g

C. 某同學(xué)在體訓(xùn)中立定跳遠(yuǎn)的成績是36.50dm

D. 人體密度約1.0×103kg/m3

【題目】閱讀短文，回答問題： 神奇的飲水鳥如圖1所示是一種古老的中國玩具﹣﹣飲水鳥，它的神奇之處在于：它看上去沒有任何外來的動力，卻能不停地點(diǎn)頭“喝”水，猶如一臺永動機(jī)．就連愛因斯坦看后都十分驚嘆飲水鳥的設(shè)計(jì)．
飲水鳥的結(jié)構(gòu)如圖2甲所示，它是一個由“頭泡”和“尾泡”構(gòu)成的密閉容器，容器內(nèi)裝有易揮發(fā)的乙醚液體，乙醚液體在溫度升高或液表氣壓減小時易汽化；汽室1和汽室2中充滿乙醚的飽和蒸氣，乙醚蒸汽在溫度降低時易液化．平時，鳥身略向前傾．啟動時給吸濕層滴足夠的水，吸濕層中的水因蒸發(fā)而吸熱，使汽室2中的溫度降低，導(dǎo)致汽室2中的氣壓小于汽室1中的氣壓，尾泡中的乙醚液體在汽室1中氣壓的作用下沿玻璃管往上升，于是整個鳥的重心上移（如圖2乙所示），鳥身逐漸前傾，直至鳥嘴接觸水面“喝”水，此時頭泡和尾泡剛好通過玻璃管連通（如圖2丙所示），兩汽室中的乙醚蒸汽混合，液態(tài)乙醚在自身重力的作用下流回尾泡，飲水鳥的重心下移，于是漸漸直立起來，在支架上來回?cái)[動．由于“喝”水時，鳥嘴接觸水面，沾濕了吸濕層，于是它又開始循環(huán)工作．

（1）因吸濕層上的水會蒸發(fā)使汽室2中乙醚飽和氣的溫度降低時，部分飽和氣會發(fā)生現(xiàn)象；在乙醚液體沿玻璃管往上升時，汽室1中氣壓會減小，此時尾泡中的乙醚液體會吸收外界空氣的熱量發(fā)生現(xiàn)象，以保持汽室1中乙醚蒸汽的飽和狀態(tài)（兩空均填物態(tài)變化名稱）；
（2）飲水鳥“喝”完水后會在支架上來回?cái)[動，擺動時，以頭泡為參照物，空氣是（選填“運(yùn)動”或“靜止”），這樣能加快吸濕層中水分的蒸發(fā)；若冬天氣溫太低，吸濕層上的水蒸發(fā)過慢，飲水鳥會漸漸停止擺動，這是因?yàn)?/span>；
（3）飲水鳥“喝”水的頻率受吸濕層上水的蒸發(fā)速度影響，水的蒸發(fā)越快飲水鳥工作越勤快，要想使飲水鳥工作更勤快，你的做法是；
（4）從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，飲水鳥工作時可以把空氣的能轉(zhuǎn)化機(jī)械能，但在實(shí)際生活中并沒有利用飲水鳥的原理來制造發(fā)動機(jī)，你認(rèn)為可能的原因是：

熔化__________水沸騰

汽化_________ 冰花

液化_______ 冰雪融化

凝華________ 霧

A．在校園周圍植樹B．將教室的窗戶打開

C．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置D．每個學(xué)生都帶一個防噪聲耳罩

A. 電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)為電能的裝置

B. 電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

C. 用電器是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

D. 所有的用電器通電時總有內(nèi)能產(chǎn)生

（1）“震耳欲聾”說明聲音的_____大；

（2）“悅耳動聽”說明聲音的_____好；

（3）“脆如銀鈴”說明聲音的_____高。

【題目】如圖所示是小明用來研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，容器中間用隔板分成左右兩邊，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時會凹向深度小的一側(cè)．
（1）他在容器兩邊各倒入適量的水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示．可以判斷邊水產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大，你作出判斷的依據(jù)是 ， 這種現(xiàn)象說明液體壓強(qiáng)與有關(guān)．這種通過橡皮膜形狀的改變來判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的方法叫法；
（2）小明在知道了液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)后，想用以上實(shí)驗(yàn)裝置來比較不同液體的密度大小，他設(shè)計(jì)的簡要實(shí)驗(yàn)步驟如下： ①在容器兩邊分別裝入相同、密度不同的甲、乙兩種液體；
②觀察橡皮膜的變形情況，判斷兩種液體密度的大小關(guān)系；請你幫小明把實(shí)驗(yàn)步驟①補(bǔ)充完整，說明判斷兩種液體密度大小的方法：判斷方法： ．

（1）若A處放置蠟燭，則B處應(yīng)該放置______________；

（2）實(shí)驗(yàn)前調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心大致在 上．其目的是_______________________．

（3）改變蠟燭位置，使其距透鏡24cm，再移動光屏，則可以使?fàn)T焰在光屏上成清晰的 的實(shí)像．（填成像特點(diǎn)）

（4）改變蠟燭位置，使其距透鏡6cm，接下來小剛可從透鏡的 側(cè)（左/右）通過透鏡可以看到一個______________的燭焰的像．

（5）小剛在實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示，要使?fàn)T焰成像在光屏中心，若只調(diào)節(jié)凸透鏡，應(yīng)將其向_____（上/下）調(diào)節(jié)．

（6）接著，小剛用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，然后前后移動光屏，他能看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________．