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【題目】下列實例中,材料的選用與描述的物理屬性不相符的是

A. 熱水壺的手柄用膠木制成,是因為膠木的導熱性好

B. 劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石,是因為金剛石的硬度大

C. 輸電導線的內(nèi)芯用銅制成,是因為銅的導電性好

D. 房屋的天窗用玻璃制成,是因為玻璃的透光性好

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【題目】據(jù)報道:一女孩在火車急駛而來時,為躲避火車,便坐在距離鐵軌很近的石坎上,并低頭捂住耳朵,誰知強大的氣流將女孩的長發(fā)卷起,將其拖入車底,女孩當場死亡。造成這一事故的原因是由于火車駛近時,靠近火車的地方空氣流速 ___ (選填,下同),氣體壓強 __ ,氣體壓力差就會將人推向火車,引起事故。

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【題目】把一個輕質(zhì)的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時,它們相互吸引,則這個小球

A. 一定不帶電B. 一定帶負電C. 一定帶正電D. 可能不帶電

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【題目】足球比賽中,運動員起腳射門,足球離腳后在空中飛向球門,不計空氣阻力,足球在空中受___(選填)個力作用,守門員飛身將球撲住,說明力能改變物體的__;立定跳遠時,如果起跳板上有沙粒,起跳時就會感覺很滑,影響跳遠成績,這是因為起跳板上的沙粒把滑動變?yōu)?/span>_____,使摩擦力大大減小。

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【題目】利用電源(兩節(jié)干電池)、開關、電流表(0~0.6~3A)、電壓表(0~3~15V)、滑動變阻器、定值電阻5個(阻值相同)和導線若干探究電路中電流與電壓、電阻的關系.
(1)實驗原理:用筆畫線代替導線將圖(乙)實物按圖(甲)電路連接完整.
(2)探究電路中電流與電壓的關系小明的實驗操作如下: ①連接電路.按圖(甲)連接電路,連接電路時,開關S應處于狀態(tài).閉合開關S前,滑片P應置于(填“A”或“B”)端.
②閉合開關S,滑片移動到合適位置,電壓表示數(shù)為2.50V時,電流表示數(shù)如圖(丙),將此時通過電阻R的電流記入如表空白處.

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

電流I/A

0.10

0.20

0.30

0.40

③移動滑片到不同的位置,讀出電壓表和電流表的示數(shù),得到上表所示的數(shù)據(jù).
④分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論: . 由實驗數(shù)據(jù)還可以測出電阻R的阻值為Ω.
(3)探究電路中電流與電阻的關系請你接著小明的實驗繼續(xù)完成電流與電阻關系的探究,寫出你的主要實驗步驟.

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【題目】“女生說話時的聲音很尖”,這里聲音的是指聲音的__高;“響鼓還要重錘敲”,這里的“響”是指聲音的____大;(均選填“音調(diào)”“響度”或“音色”).

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【題目】小紅多才多藝,不僅鋼琴彈得好,小提琴拉得也很棒。當她彈不同的力彈琴時,鋼琴發(fā)出聲音的________不同。她彈鋼琴、拉小提琴時,你是依據(jù)聲音________的不同來分辨兩種琴聲的。有一次她用收音機聽鋼琴曲時,在揚聲器旁放一點燃的蠟燭,她發(fā)現(xiàn)燭焰隨音樂翩翩起舞,這說明聲音是由物體的________產(chǎn)生的,同時也表明聲波具有________。

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【題目】研究光的傳播時,物理課本引入了光線,使問題簡單化,這種研究問題的方法是

A. 轉(zhuǎn)化法B. 等效法C. 模型法 D. 控制變量法

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【題目】在學習聲音的相關知識時,小明同學做了如下的實驗:

(1)如圖所示,在鼓面上撒一些紙屑,他用木槌敲擊鼓面的時候,既能聽到鼓聲,又能觀察到 .通過實驗現(xiàn)象得出結(jié)論:

(2)紙屑在實驗中所起的作用是 ,這種科學研究方法叫做 (選填“等效法”、“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”).

(3)若實驗過程中小明同學加大敲鼓的力度,聽到的聲音有何變化? ;看到的現(xiàn)象有何變化?

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【題目】如圖所示為海波的熔化圖象,從圖象中獲得的信息說法正確的是( )

A.海波的沸點是48℃ B.海波在BC段吸收了熱量

C.海波在CD段是氣態(tài) D.6min時海波已全部熔化

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同步練習冊答案