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【題目】同步衛(wèi)星進入預(yù)定軌道的過程中是由多個地面測控站和四艘“遠望”號遠洋航天測量船組成了測控網(wǎng),通過發(fā)射和接收一種波,對飛船進行跟蹤、控制這種波是
A. 紅外線
B. γ射線
C. 超聲波
D. 微波
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【題目】下列關(guān)于家庭電路的組成順序正確的是
A. 進戶輸電線、電能表、總開關(guān)、保險裝置、用電器
B. 進戶輸電線、總開關(guān)、保險裝置、電能表、用電器
C. 進戶輸電線、總開關(guān)、保險裝置、用電器、電能表
D. 進戶輸電線、用電器、電能表、總開關(guān)、保險裝置
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【題目】小明發(fā)現(xiàn)他家的電源插排上有多個指示燈,如圖甲所示,小明將電源插排拆開發(fā)現(xiàn),每個指示燈實際上是一個發(fā)光二極管,每個發(fā)光二極管和一個定值電阻串聯(lián)后接在220V的電源上,當(dāng)開關(guān)斷開時,指示燈不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓,而在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓,如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓.
(1)發(fā)光二極管是用(填“導(dǎo)體”“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)”)材料制成的.
(2)小明能從不同的方向都看到這個電源插排,這發(fā)生的是(填“鏡面”或“漫”)反射.
(3)根據(jù)上述現(xiàn)象,請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出開關(guān),指示燈和插孔的連接方式(注意所畫導(dǎo)線不能交叉).
(4)電給我們的生活帶來了極大的便利,但不正確用電也會帶來危害,甚至?xí)<吧,所以,一定要學(xué)會安全用電,請你寫出一條在家庭用電中可能會發(fā)生觸電事故的危險行為,如果發(fā)現(xiàn)有人觸電,請你寫出一種有效的救助措施.
危險行為: .
救助措施:
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【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中,小明連接了如圖甲所示的電路.已知小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,電源由4節(jié)新干電池組成,燈泡電阻約為10Ω,滑動變阻器甲的規(guī)格“10Ω 1A”、乙的規(guī)格“50Ω 0.5A”.
(1)請幫小明將電路補充完整(導(dǎo)線不能交叉).
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài).滑動變阻器應(yīng)選擇(填“甲”或“乙”).
(3)正確連接電路,進行實驗,當(dāng)燈泡兩端電壓為2.5V時,電流表的指針位置如圖乙所示,則電流表的示數(shù)為A,則小燈泡的額定功率為W.
(4)實驗要求改變小燈泡兩端的電壓進行多次測量,這樣做是為了 .
(5)在評估與交流環(huán)節(jié),其他小組提出如下問題,請你幫助解決.
①若將電路連接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光很暗,電流表、電壓表有示數(shù),任意移動變阻器滑片,小燈泡亮度不變,兩表示數(shù)均不變,則故障原因是: .
②為了比較發(fā)光二極管和小燈泡哪個更節(jié)能,某小組同學(xué)有一個發(fā)光二極管替換電路中的小燈泡,進一步測量發(fā)光二極管的電功率.閉合開關(guān)后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)此二極管都不發(fā)光,且電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),經(jīng)檢查整個電路連接及元件均完好,則故障原因是: .
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【題目】聲音是由于物體_______而產(chǎn)生的,當(dāng)學(xué)校舉行防震逃生演練時,同學(xué)們聽到廣播中的警報聲迅速離開教室,說明聲波可以傳遞____(選填“信息”或“能量”)。
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【題目】某一組同學(xué)對溫度計進行專題研究,他們通過查閱資料得知17世紀(jì)時伽利略曾設(shè)計過一個溫度計,其結(jié)構(gòu)為:一麥稈粗細(xì)的玻璃管,一端與一雞蛋大小的玻璃泡相連,另一端豎直插在水槽中,并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱.根據(jù)管中水柱高度的變化可測出相應(yīng)的溫度.為了研究“伽利略溫度計”,同學(xué)們按照資料中的描述自己制作了如圖的測溫裝置,圖中A為一小塑料瓶,B為一吸管,通過軟木塞與A連通,管的下端豎直插在大水槽中,使管內(nèi)、外水面有一高度差h,然后進行實驗研究:
(1)在不同溫度下分別測出對應(yīng)的水柱高度h,記錄的數(shù)據(jù)如下表
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算相鄰兩次測量水柱的高度差,并填入表內(nèi)空格.由此可知:
①當(dāng)溫度升高時,管內(nèi)水柱高度h將_______(填“變大”、“變小”、“不變”);
②水柱高度h隨溫度的變化而_______(填“均勻”或“不均勻”);
(2)通過實驗,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用“伽利略溫度計”來測溫度,還存在一些不足之處,其中主要的不足之處有①_______,②_______.
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【題目】在研究歐姆定律的實驗中,先保持_____不變,得出導(dǎo)體的電流跟_____成正比;然后保持_____不變,得出導(dǎo)體的電流跟_____成反比。這種研究方法稱為控制變量法。
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