A. 微波爐是利用電磁波來加熱食物的

B. 大象是利用超聲波來交流的

C. 無線電通信是利用次聲波來傳遞信息的

D. 燭焰在發(fā)聲的揚(yáng)聲器前跳動，說明聲音可以傳遞信息

A. 聲音可以在真空中傳播

B. 公共場合要“輕聲說話”指的是減小聲音的響度

C. 學(xué)校路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過程中阻斷噪聲

D. 用超聲波清洗器清洗眼鏡說明聲音能傳遞信息

【題目】實(shí)驗(yàn)和探究：
小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想：
猜想①：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；
猜想②：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；
猜想③：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
如表所示：請完成下列填空（只填序號）：

（1）要驗(yàn)證猜想①，應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是 ．
（2）選擇B、C兩段導(dǎo)體，是要驗(yàn)證猜想 ．
（3）選擇導(dǎo)體C、D，是要驗(yàn)證猜想 ．
（4）在研究時發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體的電阻大小是無法直接觀察的，可以通過觀察電流表的示數(shù)變化來判斷導(dǎo)體電阻的大小變化，這里用到了法．

A. 人體感覺舒適的室溫約為4℃

B. 初中男生lkm賽跑所用時間約為lmin

C. 教室的課桌高度約為1.5m

D. 一瓶500mL礦泉水的質(zhì)量約為0.5kg

（1）小雯移動蠟燭、水透鏡和光屏至如圖 16 所示位置時，恰能在光屏上看到清晰的像，則這個像是倒立的_________的實(shí)像（選填“放大”、“縮小”或“等大”），利用此成像特點(diǎn)可制成_______（選填“照相機(jī)”、或“投影儀”）；若僅將蠟燭與光屏位置對調(diào)，則在光屏上___________（選填“能”或“不能”）看到清晰的像；

（2）在如圖所示實(shí)驗(yàn)場景下，小雯把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”，當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后，她發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變清晰，由此判斷該同學(xué)戴的是_________眼鏡（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）。

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，蠟燭越燒越短，為了使像成在光屏的中央，她應(yīng)該向______調(diào)節(jié)光屏（選填“上”或“下”）。

A. 電子的直徑大于分子的直徑

B. 核能和化石能源都屬可再生能源

C. 蔬菜包上保鮮膜有利于水分蒸發(fā)

D. 超導(dǎo)材料處于超導(dǎo)態(tài)時電阻為零