A. 橋B. 河岸C. 水D. 岸上的樹(shù)

A. 固體分子是靜止不動(dòng)的B. 原子核帶負(fù)電，電子帶正電

C. 電子的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明原子是可分的D. 地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，太陽(yáng)是靜止不動(dòng)的。

(1)把天平放在水平臺(tái)面上，將______移到標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)左側(cè)，接下來(lái)應(yīng)向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡。

(2)用天平測(cè)出透明空燒杯的質(zhì)量m1＝20.8 g，然后將透明空燒杯中裝入適量水，把一粒櫻桃放入燒杯中，再往燒杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到櫻桃懸浮，隨即停止加鹽，將燒杯中的櫻桃取出，用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯與鹽水總質(zhì)量，如圖甲所示，記作m2＝________g。

(3)將燒杯中的鹽水全部倒入空量筒中，如圖乙所示，量筒中鹽水的體積為V＝______cm3，則櫻桃的密度為_______kg/m3。

(4)以上實(shí)驗(yàn)操作，測(cè)出的櫻桃密度與實(shí)際值相比將偏_____(選填“大”或“小”)。

A. 宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng) B. 分子間只存在相互作用的引力

C. 電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的 D. 分子是由原子構(gòu)成的，分子間有空隙

A. 熱機(jī)工作時(shí)，使汽車(chē)獲得動(dòng)力的是壓縮沖程

B. 內(nèi)燃機(jī)的做功沖程存在著化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程

C. 汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)用水來(lái)冷卻，是因?yàn)樗�的比熱容較大

D. 汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)用水來(lái)冷卻，是因?yàn)樗�的比熱容較小

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，小華測(cè)量水滴運(yùn)動(dòng)情況是先測(cè)_____，再測(cè)____．（均選填“距離”或“時(shí)間”）

（2）判斷水滴是否做勻速運(yùn)動(dòng)的依據(jù)是____________，分析表中數(shù)據(jù)可知水滴的運(yùn)動(dòng)________（選填“是”或“不是”）勻速運(yùn)動(dòng)．

A. 將一杯水潑到一堆沙子上時(shí)，水迅速滲漏了，說(shuō)明分子間有間隙

B. 掃地時(shí)灰塵飛舞，說(shuō)明分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C. 地球繞著太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明太陽(yáng)是宇宙的中心

D. 在探索更小的微粒歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了電子

A. 太陽(yáng)能是可供人類(lèi)利用的一種新能源，它是一次能源

B. 太陽(yáng)能分布廣闊，獲取方便

C. 太陽(yáng)能安全、清潔，利用太陽(yáng)能不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)污染

D. 對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)能幾乎可以說(shuō)是一種取之不盡、用之不竭的能源

A. 化石能、水能、風(fēng)能均是可再生能源

B. 通過(guò)裂變或聚變可以獲得核能

C. 原子是由原子核和核外電子組成的

D. 微觀粒子按從大到小的順序排列正確的是分子、原子核、質(zhì)子、夸克

A. 將掉在地上的物理教材撿起來(lái)放回課桌上，所做的功約為2J

B. mp3隨身聽(tīng)的功率約為100W

C. 普通初三中學(xué)生上樓時(shí)，克服自己的重力做功的功率約為30W

D. 白熾燈正常工作時(shí)的電流大約為2A