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【題目】在北京與上海之間往返的13/14次列車運行時間表如下.

(1) 13次、14次列車運行時間是否相同?______這兩次車全程運行時間差為多少?_____

(2)計算13次列車全程行駛的平均速度.(北京至上海的鐵路距離為1 462 km)_______

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【題目】在“探究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”的活動中,小麗、小雨等同學的實驗方案如下:

A.在內(nèi)徑為1 cm、長約60 cm的玻璃管中注滿水,管內(nèi)留一小氣泡.

B.水平放置玻璃管,在玻璃管的一端某處用橡皮筋做上標記作為“0”位置,然后從“0”位置向上,每隔10 cm用橡皮筋做上一個標記(如圖甲所示).

C.迅速翻轉(zhuǎn)玻璃管到豎直位置,使氣泡從玻璃管下端向上運動,氣泡到達“0”位置時,按下秒表,依次讀出并記錄氣泡通過10 cm、20 cm、…所用的時間(如下表).

距離s/cm

0

10

20

30

40

50

時間t/s

0

2.0

4.0

8.0

10.0

請你思考并回答下列問題:

(1)小麗在記錄時漏記了一個數(shù)據(jù),請幫她在表格中相應的位置補上.

(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖乙中畫出s-t圖象___

(3)分析實驗數(shù)據(jù)或圖象可知氣泡做的是_________運動,速度大小為________m/ s.

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【題目】小明家浴室柜里有一面除霧鏡,鏡面背后有連接的電路,接通電源一會后,就可以清除附著在鏡面上的白霧,使鏡面保持清晰明亮。請用學過的物理知識,分析解釋鏡面上白霧的形成過程與消除過程。

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【題目】下列說法中正確的是(

A.我們可能聽不到正在振動的物體發(fā)出的聲音

B.聲音傳播速度一定是340/

C.聲音可以從地球傳到其它星球

D.吹哨是靠聲帶振動發(fā)聲的。

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【題目】關于晶體和非晶體,下列說法中不正確的是( )

A.晶體和非晶體都有固定的熔點

B.晶體和非晶體吸收熱量時都可能變成液體

C.晶體和非晶體熔化時都要吸收熱量且溫度保持不變

D.非晶體熔化時要先變軟,然后變成粘稠體,最后變成液體

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【題目】曉亮利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻Rx的阻值.他選擇了滿足這個實驗要求的器材,并連接了部分實驗電路,如圖所示.
(1)為了測出電阻Rx的阻值,請?zhí)砑右桓鶎Ь完成如圖所示的實驗電路的連接.
(2)開關S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)為I1;只閉合開關S2時,電流表的示數(shù)為I2 . 請用I1、I2和R0表示Rx . Rx=

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【題目】在晴朝干燥的天氣里,小蘭用塑料梳子頭,頭發(fā)會越梳越蓬松,這是因為頭發(fā)與頭發(fā)之間帶了_____(選填“同種”或“異種”)電荷,經(jīng)檢驗梳子由于_____(選填“得到”或“失去”)電子而帶負電,這種使頭發(fā)和梳子帶電的方式稱為摩擦起電。

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【題目】下列關于物理概念的說法,正確的是

A. 摩擦生熱中的“熱”是指溫度

B. 熱脹冷縮中的“熱”和“冷”是指內(nèi)能

C. 吸熱升溫中的“熱”是指熱量

D. 熱傳遞中高溫物體降低的溫度等于低溫物體升高的溫度

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【題目】在觀察比較紙錐下落快慢的探究活動中,小明所在小組是將大小不等的紙錐由同一高度同時釋放,如圖(a).

(1)關于紙錐下落快慢的比較,小明他們討論后得到以下方案:甲同學由圖(a)所示情形就能比較出紙錐運動的快慢,他的比較方法是_____.乙同學是觀察大小紙錐著地的先后來判定的,他的比較方法是______.為比較紙錐從同一高度整個下落過程的運動快慢,你認為上述方法中最科學的是_____(選填“甲”或“乙”)同學的方案.

(2)在做上述實驗時,小華所在小組利用閃光相機探究紙錐豎直下落的運動情況,照相機每隔0.2s曝光一次,拍攝的圖片如圖(b)所示.

①由圖(b)可以判斷紙錐下落過程中速度的變化情況是________(選填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”).若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6. 40 cm,則此過程中,紙錐的平均速度為________m/s.

②由圖(b)猜想,下落過程中紙錐所受阻力的變化情況是________.

A.不變 B.一直變大 C.先變大后不變

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【題目】小米由于學習優(yōu)異,媽媽獎勵給她一部“小米”手機.現(xiàn)知道她手機的電池是鋰離子電池,你知道該電池的優(yōu)點嗎_________、________.(說出兩點就行)

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