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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】紅外線是一種看不見的光,通過(guò)它的照射,可以使物體的溫度_____;_____也是一種看不見的光,它能殺死細(xì)菌,適當(dāng)?shù)恼丈溆兄谌梭w健康,它還可以用來(lái)_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,愛動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象.如圖所示,她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像.

(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出:小孔成像中所成的像與_____無(wú)關(guān);

(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出:小孔成像中所成的像與_____有關(guān)

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是_____(選填“正立”或“倒立”)的實(shí)像,說(shuō)明小孔成像的原理是_____

(4)樹蔭下的圓形光斑就是_____通過(guò)樹葉間的小孔在地面上所成的實(shí)像.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】煤的熱值是3.4×107________,水結(jié)冰后它的比熱容將________(選填“改變”或“不變”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】卡車和自行車以相同的速度運(yùn)動(dòng)時(shí),卡車的動(dòng)能_______自行車的動(dòng)能. 打樁機(jī)的重錘舉高3 m具有的勢(shì)能_______舉高5 m具有的勢(shì)能.(填“大于”,“小于”或“等于”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列現(xiàn)象中填出對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化:

A.霜的形成——_____;B.鍋里的水燒開了——_____C.衛(wèi)生丸變小——_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小華想要測(cè)定一段鐵路的長(zhǎng)度,他們查表得知聲音在空氣中傳播速度為340m/s,在鋼鐵中的傳播速度為5200m/s.于是兩人各站在鐵路的一端,小華用錘子敲擊一下鐵軌,小明在另一端聽到兩次聲響,兩次聲響的間隔時(shí)間為3s,請(qǐng)問(wèn)兩次聲響分別從哪里傳遞過(guò)來(lái)?這段鐵路有多長(zhǎng)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中考英語(yǔ)聽力時(shí),為了讓同學(xué)們順利答題:

A.老師關(guān)窗戶是從_____來(lái)控制噪聲的影響;

B.老師關(guān)電風(fēng)扇是從_____來(lái)控制噪聲的影響;

C_____(選填“能”或“不能”)選擇從防止噪聲進(jìn)入耳朵來(lái)控制噪聲的影響。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】與頭發(fā)摩擦過(guò)的塑料尺能“吸”起紙屑。下列現(xiàn)象中“吸”的原理與其相同的是

A.干手搓開的新塑料袋“吸”在手上

B.削平的鉛柱擠壓后會(huì)“吸”在一起

C.擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上

D.剛從冰箱冷凍室拿出的冰棒會(huì)“吸”住舌頭

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】B超是利用_____來(lái)傳遞信息而獲得人體內(nèi)部情況的;清洗精密儀器和擊碎人體內(nèi)結(jié)石是利用聲來(lái)傳遞_____;有些動(dòng)物能夠提前獲知地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害是通過(guò)_____來(lái)獲得信息的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅晚上洗頭后用電吹風(fēng)的熱風(fēng)將頭發(fā)吹干,她是采用了下列哪些方法來(lái)加快頭發(fā)上水的蒸發(fā)( 。

①加快水表面空氣的流動(dòng)速度;②增加水的溫度;③增加水的表面積

A.①和②;B.②和③;C.①和③;D.①、②和③。

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同步練習(xí)冊(cè)答案