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【題目】在用天平和量筒測量鹽水密度的實驗中:
(1)把天平放在水平臺上,將游碼撥到零刻度處后,指針靜止時如圖1所示,此時應(yīng)向調(diào)平衡螺母,使天平平衡.
(2)實驗過程: a.在玻璃杯中盛裝適量鹽水,放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量,當(dāng)天平重新平衡時,讀出砝碼、游碼的讀數(shù)之和為m1;
b.把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒,如圖2所示,記下量筒中鹽水的體積V;
c.把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量,當(dāng)天平重新平衡時,所用砝碼和游碼位置如圖3所示,讀出玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2;
d.計算出量筒中鹽水的質(zhì)量m和密度ρ(根據(jù)實驗過程,完成下表實驗數(shù)據(jù)的填寫)
玻璃杯和鹽水的質(zhì)量m1/g | 玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2/g | 量筒中的 | 鹽水的密度 | |
130.2 |
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【題目】小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示.在此實驗中:
(1)直尺的作用是測量像與物分別到鏡面的_____;
(2)兩段相同的蠟燭是為了比較像與物_____的關(guān)系;
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_____接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”);
(4)讓蠟燭遠離玻璃板,它成的像將_____(選填“變小”、“變大”或“不變”);
(5)實驗時,取一支點燃的蠟燭A作為研究對象,另一支蠟燭B的作用是_____;
某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰,于是他將蠟燭B也點燃,用來增加像的亮度.他這樣做_____(填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.
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【題目】生活中的“熱”字可以用來表示“溫度”、“熱量”或“內(nèi)能”,下面二句話中“熱”字的含義是什么?
(1)冰熔化要吸熱______;
(2)這盆水很熱_______。
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【題目】在我國首次“太空授課”中,女航天員王亞平制造了一個小水球,我們看到了她在水球中的“倒影”,如圖,下列說法正確的是( )
A.“倒影”是光的反射形成的
B.“倒影”不能成在光屏上
C.照相機是利用這一成像原理制成的
D.若王亞平距水球變遠,“倒影”會變大
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【題目】如圖所示,平面鏡豎直放置在水平面上,一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處,以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近,下列說法正確的是( )
A. 鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大
B. 經(jīng)過2s,鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?/span>20cm
C. 鉛筆的像相對于平面鏡的速度為10cm/s
D. 若平面鏡順時針轉(zhuǎn)至圖中虛線位置,鉛筆的像將與鉛筆垂直
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【題目】2017年5月18日,我國在南海海域“可燃冰”試采成功,“可燃冰”作為新型能源,它完全燃燒放出的熱量達到天然氣的數(shù)十倍,說明“可燃冰”的:
A.比熱容較大B.熱值較大
C.沸點較低D.凝固點較高
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